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台湾省中学教师资格考试英语复习资料考试试题 本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题， 每小题 2 分，共 40 分。) 1、智力技能形成的最高阶段是__ A ．活动定向 B ．内部言语 C ．有声的外部言语 D ．无声的外部言语 2 、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上。王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶， 该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是。 A ：廉洁奉公 B ：为人师表 C ：爱岗敬业 D ：热爱学生 3、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是。 A ：学生主动性的丧失 B ：教师主动性的实现 C ：学生主动性的充分发挥 D ：造成学生的被动 4 、我国创办的第一个幼儿教育机构是。 A ：乡村幼儿园 B ：湖北武昌的湖北幼稚园 C ：北平香山幼稚园 D ：蒙养院 5、态度与品德形成过程经历的第二阶段是__ A ．依从 B ．接受 C ．认同 D ．内化 6、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的 不良情绪。这是由于。 A ：孩子喜欢美好的形象 B ：园长要求教师这样做 C ：幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响 D ：幼儿教师大多是女性 7、整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是____ A ：教育理念 B ：教学方法 C ：教育目的 D ：教学目标 8、对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（ ）的特征进行。 A ：顺序性 B ：互补性 C ：统一性 D ：不平衡性 9、技能形成的基本途径是__ 。 A ．讲解 B ．观察 C ．示范 D ．练习 10、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是__ 。 A ．民主管理 B ．目标管理 C ．平行管理 D ．常规管理 11、成就动机理论的主要代表人物是____ A ：马斯洛 B ：阿特金森 C ：维纳 D ：维果斯基 12、对幼儿游戏的评价应该是____ A ：反面评价 B ：正面评价 C ：正面评价与反面评价相结合 D ：消极评价 13、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是__ 。 A ．《教师资格条例》 B ．《教师资格认定的过渡办法》 C ．《(教师资格条例)实施办法》 D ．《中华人民共和国教师法》 14、根据柯尔伯格的道德发展理论，只有少数人能达到的阶段是（）。 A ．普遍的道德原则倾向 B ．社会契约方法定向 C ．权威和社会权力控制 D ．人际关系与补同的定向 15、班级成员在报从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管 理方式是属于__ A ．常规管理 B ．目标管理 C ．平行管理 D ．民主管理 16、CAI 优点体现在（ ） A ：交互性 B ：即时反馈 C ：以生动形象呈现信息 D ：自定步调 E ：同步教学 17、课的类型是由____课的种类。 A ：就是要靠班主任 B ：就是要靠集体活动来教育 C ：是同集体教育相辅相成的 D ：主要是对较差学生的教育工作 18、儿童个性形成的开始时期是____ A ：O～1 岁 B ：1～3 岁 C ：3～6 岁 D ：6～12 岁 19、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为__ A ．学习需要 B ．学习期待 C ．学习动机 D ．学习态度 20 、教学法中常用的发现法是个著名心理学家（ ）倡导的。 A ：布鲁纳 B ：罗扎洛夫 C ：瓦.根舍因 D ：斯金纳 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共 20 小 题，每小题 3