人教版九年级下册第八单元课题3金属资源的保护和利用练习题无答案.docxVIP

Fe2 O3 的固体产物的成分与反应温度、时间有关，产物可能是 人教版九年级下册第八单元 课题 3 金属资源的保护和利用 练习题（无答案） 金属资源的保护和利用（ 1）  （1）图中 A 处的实验现象是 。 B 处的实验现象是 。 （2）该装置存在的主要问题是 ， 1 ．下列金属中，在自然界主要以单质形式存在的是 （ ） A ． K B． Mg C． Au D． Fe 2 ．把焦炭、铁矿石和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼，得到的产物是 （ ） A ．钢 B．生铁 C．纯铁 D．锰钢 3 ．炼铁高炉中发生了下列反应：①高温下 CO 将铁矿石还原为铁；②高温煅烧石灰石；③灼热的焦炭和二 氧化碳反应；④焦炭充分燃烧。其中属于化合反应的是 （ ） A ．①和④ B．②和③ C．③和④ D．④ 4 ．做完 CO 还原氧化铁的实验后，试管壁上留下一层黑色物质。可选用下列哪种方法清洗 （ ） A ．用大量的水边冲边洗 B ．用稀盐酸清洗后再用水冲洗 C．用试管刷左右、上下猛烈刷 D．用肥皂水清洗后再用水冲洗 5 ．铁是应用最广泛的金属，炼铁的原理是 3CO+Fe 2 O3 高温 2Fe+3CO 2。下列关于该反应的说法中正确的 是 （ ） A ． Fe2O3 发生氧化反应， CO 具有还原性 B ．反应中铁元素化合价升高 C．该反应属于置换反应 D． CO 发生氧化反应 6 ．下列有关工业炼铁的说法正确的是 （ ） A ．工业炼铁的主要设备是高炉 B ．炼得的铁是银白色的纯净物 C．工业炼铁产生的废气对空气无害，可以直接排放 D ．黄铁矿（ 主要成分 FeS2 ）比赤铁矿（ 主要成分 Fe2O3 ）更适合炼铁  改进的具体措施是 。 A B （3 ）写出 A 中的化学方程式 。 （4 ）上述实验有下列步骤：①加热；②继续通入一氧化碳；③停止加热；④通入一氧化碳；⑤检验一 氧化碳的纯度。其正确的操作步骤是 。 （5 ）写出下列各步骤的目的：② ； ④ ；⑤ 。 （6 ）如何用简单的方法证明 Fe2O3 已全部参加了反应？ 。 10．实验室中用一氧化碳还原纯净的 Fe2O3 粉末。 反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。 小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了 质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理。 【查阅资料】 ①一氧化碳还原 Fe3O4、 FeO、 Fe。 ②几种物质的性质 物质 Fe Fe2 O3 FeO Fe3O4 颜色 黑色 红色 黑色 黑色 能否被磁铁吸引 能 不能 不能 能 7．下列关于高炉炼铁的说法正确的一组是 （ ） ①高炉中焦炭的作用是产生 CO；②高炉中焦炭的作用是供热； ③高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是： 3C+2Fe2 O3 高温 4Fe+3CO 2↑； ④高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是： 3CO+Fe 2O3 高温 2Fe+3CO 2 A ．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．莱芜素有 “绿色钢城 ”之美誉， 作为全国 “钢铁十强企业 ”的莱钢集团为上海世博会各展馆的建设提供了数万吨钢铁材料。 1）莱钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁 ）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示。其中焦 炭的作用是 。 2）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因。当两种活泼性不同的金属在潮湿环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀。利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船 外壳上连接 （填 “铜板 ”、 “锌板 ”）。 9．下图为一氧化碳还原化铁的装置图：  ③已知反应： Fe3O4 +8HCl=FeCl 2 +2FeCl 3+4H 2 O， FeCl 3 溶液呈棕黄色 【实验探究】 （1）该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉 末中不可能含有 Fe2O3 和 （填化学式 ）。 （2）黑色固体粉末的成分是什么？ 猜想Ⅰ：全部为 Fe 猜想Ⅱ：全部为 Fe3 O4 猜想Ⅲ： （填化学式 ） 将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象： ①有无色气体产生，证明该固体中一定含有 （填化学式 ）， ②溶液呈棕黄色。 由上述实验现象，得出上述猜想 正确。 【评价与反思】装置中澄清石灰水的作用是 ，若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果 ___________________________________________________________ 。 金属资源的保护和利用（ 2） 1 / 2 人教版九年级下册第八单元 课题 3 金属资源的保护和利用 练习题（无答案） 1 ．下列做法不能起防锈作用的是 （ ） A ．保留铁制品上的铁锈 B ．在铁制品表面镀锌 C．在金属机械上涂油 D ．