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2018 上海初二下学期物理《热传递、热量 、比热容》学案 热量 比热容 中考对应考点 : 热量 比热容（学习水平 B ） 课时目标 : 1.理解热量的概念、热量的单位。 2.理解比热容的概念、比热容的单位。 3.了解热传递，能用比热容的概念解释有关简单的现象，计算物体吸收或放出的热量。 重点难点 : 1.热传递的概念。 2.比热容概念的理解。 3.物体吸收或放出热量的计算。 知识精要： 热传递 ①热传递是 。 ②热传递的条件是 ，传递方式是： 、 、 。 热传递的是 ，而不是 。 ③热传递过程中，物体吸热：温度 ，内能 ； 放热：温度 ，内能 。 ④热传递的方向是： ， 热传递的实质是 。 2． 热量 （1）定义：热量表示在 ， 热量的符号是 ，国际单位是 ，简称 ，符号 。 (2）热量的计算公式 : ； ①物体的温度升高时吸收的热量为： ②物体的温度降低时放出的热量为： (3) 热平衡方程：不计热损失 。 3. 比热容 ⑴定义： 。 ⑵ 物理意义： 的物理量。 ⑶ 比热容是物质的一种 ，大小与物体的 、 有关， 与 、 、 、 、 、 等无关。 ⑷ 水的比热容为 ，表示： 。 ⑸ 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为 。 1 / 7 2018 上海初二下学期物理《热传递、热量 、比热容》学案 热身预习： 1、下列关于热量的说法中正确的是( ) A. 温度高的物体含有的热量多 B. 质量大的物体放出的热量多 C.温度低的物体吸收的热量多 D. 一个物体温度升高得越多 ,吸收的热量越多 2、下列说法中正确的是 ( ) A. 一桶水比一杯水的比热大 B.质量为 2 千克 10℃时的水含有的热量等于 1 千克 20℃时的水所含的热量 C.同种物质的质量变化时，其比热容不变 D.比热容大的物体，每升高 1℃吸收的热量一定多 3、关于物质比热的说法中正确的是（ ） A. 比热跟它吸收的热量成正比 B. 物质的比热跟它的质量成反比 C.物质的比热跟它改变的温度的成反比 D. 物质的比热跟上述三个因素无关 4、质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时（ ） A ．热量从铁块传给水 B ．热量从水传给铁块 C．温度从铁块传给水 D ．温度从水传给铁块 5、铜的比热是 3.9 ×102 焦 /( 千克 ·℃ )，它表示的物理意义是 ________________________ ，若把一铜块切掉一半，则它的比热将 ____________。 (填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”) 6、要使 2 千克水温度升高 1℃，水需要吸收多少热量？ 精解名题： 例 1、 两个物体间发生热传递时，一定是（ ） ．热总是从热量多的物体传向热量少的物体 B．热可以通过一定的方式从高温物体传向低温物体 C．物体之间不接触就不能进行热传递 D．热传递就是把热能转化成另一种形式的能 例 2、关于热量，下列说法中正确的是（ ） ．物体的质量越大，物体的热量就越多 B．物体的温度越高，物体的热量就越多 C．热从热量多的物体传给热量低的物体 D．热量只有在热传递的过程中才有意义 例 3、由同种物质组成的甲、乙两物体，质量之比为 2： 1，它们降低的温度之比为 1： 4， 则它们放出的热量之比是（ ） A．2；1 B.1：2 C.1：1 D.1： 4 例 4、使 20 克冰的温度从 -70℃升高到 -10℃，但冰未熔化成水，需要多少热量 ?如果这些热 量是由温度从 50℃降低到 10℃的水来供给的 ,需要多少克 50℃的水 ? 2 / 7 2018 上海初二下学期物理《热传递、热量 、比热容》学案 巩固练习： 1、两物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（ ） A 、热量 B、温度 C、内能 D、比热容 2、下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（ ） A ．一杯水倒掉一半 B ．水凝固成冰 C． 0℃的水变成 4℃的水 D．将铁块熔成铁球 3、水的比热容是 4.2 ×103J/(kg ℃·)，关于它的含义，下列说法中正确的是（ ） A ．1kg 的 1℃的水含有的热量是 3 4.2 ×10 J 4.2 ×103J B ． 1kg 的水温度升高到 l ℃时，吸收的热量是 C． 1kg 的水温度升高 l℃时，吸收的热量是 4.2 ×103J D ．1kg 的水温度升高 l ℃时，放出的热量是 4.2 ×103J 4、下列说法中正确的是（ ） ．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关 ．水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关 C．水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关 ．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关 5、关于物质的比热容，下列说法中错误的是（ ） A ．单位质