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Unit 5 Art world
课题及内容 Grammar 总课时数 7
教学 掌握并能使用 because 引导原因状语从句。
目标 掌握并能使用 since 和 as 引导原因状语从句。
教 学 1. 掌握并能使用 because 引导原因状语从句。
重、难 2. 掌握并能使用 since 和 as 引导原因状语从句。
点
教 学 设 计
Teaching procedures:
Step 1:Daily greetings:
T:Good morning,everyone.
S:Good morning.
T:How are you?
S:Im fine,thank you.And you?
T:Im OK.Thank you.Sit down,please.
Step 2:Show Learning aim
T:Today we will learn Unit5 Grammar.Please
look at our Learning aims(Then I read it slowly.)
T:Are you clear?
S:Yes.
T:Lets go on.
Step3:Show Guide Oneto the students.
Guide One
Read some sentences on page 70 and understand the use of the word “because ” and then do the exercise .
Step4:Show Guide Twoto the students.
Guide Two________
Read some sentences on page 70 and understand the use of the words “since ” and “as ”, then do the
1
exercise in Part B1
Lets have a match and see who can do it best.
Step5:Show Guide Threeto the students.
Guide Three______
Make a discussion in pairs and do the exercise in Part B2.
Have a match! Who can do it best?
Step6:Class Exercise ( 一)
用 because 合并句子(课课练 p50 一)
用 since 或 as 合并句子(课课练 P50 二)
Class Exercise ( 二)
根据汉语意思完成句子
1. 我喜欢画画,因为它能给我身心带来平静。
I like painting ____________________________________________________.
2. 由于她擅长弹钢琴,她就为我们弹奏了一首名曲。
______________________________,she played a famous piece of music for us.
3. 因为出发晚了,所以他们气喘吁吁地赶到电影院。
_________________________________________________they started late.
4. 因为他工作努力,所以上司(
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