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Unit 3 Could you please clean your room
第一课时 Section A(1 a~2d)
【学习目标】
1.学生能学会本节课出现的生词及短语: rubbish ,take out the rubbi sh ,fold ,sweep,floor
2.学生能听懂表达请求的语言及其答语。
3.学生会用句型 Could you please, ?和 Could I, ?来表达请求,并能在人际交往中养成使用礼貌用语的
习惯。
【学习重点】
掌握句型 Could you please, ?和 Could I, ?的用法。
【学习难点】
掌握句型 Could you please, ?和 Could I, ?的用法及其应答。
T: Hello , everyone !Do you like doing chores ?Do you always help others ?I think doing chores
is necessary at home.It can help us understand our parents better.Can you clean the room,Could you
please help me ?通过师生就家务活的互动引入如何请求帮助及允许这一话题。再向学生提问:
T:Could you please sweep the floor?
S1:Sure.
T:Could I use your book?
S:,
学生学会运用 “Could your please, ?”和 “Could I, ?句型”。
Task 1
【组内小展示】
先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组,再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳,并标记
出发音和理解困难的单词,可及时向老师求助。最后,板书展示内容。
【班级大展示】
1. I can read.( 我会读 ) ①带读——齐读,注意单词的发音;②通过游戏形式,如单词游戏来巩固单词的学
习。
2 .I can write.( 我会写 ) ①以 answer quickly( 抢答 ) 的方式对词组进行中英互译;②带读——齐读;③抽
测:可以用造句的方式巩固词组的用法。情景导入 生成问题
1.(T)Question :Do you do chores at home?
(S)Answer :________________________________________________________________________
2.(T)Question :Could you please clean your room?
(S)Answer :________________________________________________________________________
自学互研 生成能力
Task 1 Lets read the new words and phrases.
1
1.I can read. ( 我会读 )
rubbish ,fold ,sweep,floor ,mess
2.I can write.( 我会写 )
(1)do the dishes 洗碗 (2)take out the rubbish 倒垃圾
(3)fold the clothes 叠衣服 (4)sweep the floor 拖地板
(5)make the bed 整理床铺 (6)clean the living r
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