五年级上册英语教案Unit3Whatwouldyoulike？ALet`sspell人教版PEP2018秋.docxVIP

Pep 小学英语五年级上册第三单元第三课时 Unit 3 What would you like? Part A Let ’spell 一、【教材分析 】 1. 学生能 正确 cow, flower, wow, down, slow, snow, yellow, window 等 。 2. 学生能知道以上 中字母 合 ow 的 音特点。 知 3.学生能正确完成听音圈 和看 填 ，并能 。 教 目 学 能力 1.学生能 出 中字母 合 ow 的 音，判断出字母 合 ow 在 的不同 音。 目 目 2.学生能 中字母 合 ow 的 音。 标 情感 学生能 在合作中互相学 ，找到适合自己的 字母 音的方法。 目 教学重点 学生能 出 中字母 合 ow 的 音，判断出字母 合 ow 在 的不同 音。 教学难点 教学准备  2.学生能 中字母 合 ow 的 音。 件、 片等 二、【教学流程 】 环节 复习 热身  师生活动 二次备课 复 已学描述人物的 。 1. Let ’s talk Which season do you like? Ss: I like summer. What can we do in summer? Ss: T： In summer. I often eat ?呈.( 片 ) Wow ！ A bowl of ice- cream. It ’ s so yummy. What about you? Ss： How about flower tea ? What do you find? Ss: T: How many sounds does “ ow” have? Ss: T ； Yes， / a? / and /??/ 2.Learn the words 呈 cow T:Look at the word, how to read it? Ss: Cow. T:Yes, in this word, letter ”ow”sounds? Ss: / a?/ T:Good, can you speak out some other words with letter “ow”? S1: flower. S2:snow? . T: Ok ， now let ’s see. 【 意 ：通 复 部分含有字母 合 ”ow ”的 ，引出 ”ow” 个字母 合的不同 音， 激 学生的思 ， 回 起更多含有字母 ”ow”的 ， 第 1 页 . 新知 呈现  下面的学 做 。 】 1.PPT 呈 片和 ○1 cow T: Here comes a word, “c”sounds /k/, “ow”sounds/ a? / , so how to read this word? Ss: [ka ?] . (拼 并板 ) T: Let ’s listen. T ：Can you make a sentence? S1: There is a cow. S2: ? ○2 flower I like flowers ( 呈 片 )，we know this word. “ow ”sounds [a?] , too. So we can read it[fla ??] Ss: Y: Can you make a sentence using flower?( 拼 并板 ) Ss； ? T: Good. ○3 wow T: Look, what ’s this?（呈 很多很多美 的花） Ss: Wow! T ； There are so many flowers, so you said wow. Ss: [wa?]. ( 拼 并板 ) T ； Wow is to express your surprise. Ss； ? ○4 down T ； Let’s play a game. I say “yes”you say”no”. I say”up”you say? Ss: Down. T ； Yes， here “ow ” also sounds/ a?/ . It ’s[da?n] (拼 并板 ) T: Can you make a sentence? Ss: T: So just now we learned these words with “ow”sounds? Ss: [a?] T ； Yes, But how about these words? ○5 slow T ； Look, what ’s this? Ss:? T ； It goes very very ? . Ss: Slow. ( 拼 并板