初中语文_第三单元复习教学课件设计.ppt

人教版八年级上册第三单元复习 第三单元 《中国石拱桥》 《桥之美》 《苏州园林》 《故宫博物院》 《说屏》 叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家，当代语言大师。代表着有长篇小说《倪焕之》，短片小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》、《古代英雄的石像》。 叶圣陶（1894-1988）他还是我国现代童话的拓荒者，是现代童话创作的重要奠基人。他的《稻草人》被鲁迅称为“给中国的童话开了一条自己创作的路”。他曾在北京、上海、杭州等地的中学大学任教，编辑过几十种中小学语文教科书，创建了独具特色的语文教育思想体系，是我国基础教育的设计师和耕耘者。 那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ——叶圣陶《爬山虎的脚》 那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。……落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。……我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 ——肖复兴《那片绿绿的爬山虎》 字音字形 匀 称 惟妙惟肖 着眼 着重 飞 瀑 轩 榭 丘壑 嶙 峋 镂空 蔷 薇 额枋 藻井 钟磬 蟠龙 鳌头 金銮殿 琉 璃 伧 俗 屏 风 帷幕 鎏金 斗 拱 重 峦 叠 嶂 yúnchèn xiào zhuó zhuó pù xuān xiè hè línxún lòu liú éfāng zǎo qìng pán cāng luán liú lí píng wéi qiángwēi dǒu gǒng luán zhàng áo 词语解释 伧俗： 惟妙惟肖： 栩栩如生： 巧妙绝伦： 自出心裁： 别具匠心： 粗俗鄙陋。 形容描写或模仿得非常逼真。 描写、刻画、创作得像活的一样。 形容技艺极其精巧没有能比得了的。 独创一格，与众不同。 另有一种巧妙的心思。 1、理清说明顺序 2、找出说明对象及特征 3、明确说明方法及作用 4、了解说明语言的准确性、严密性、科学性 中考说明文考点 判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。 　 空间顺序 时间顺序 （表示时间的词语） （表示方位和立足点变化的词语） 说明顺序的归纳方法: 抓住显著的语言标志: 1、时间顺序的语言标志是表时间的词语； 2、空间顺序的语言标志是表方位的词； 3、逻辑顺序就是以思维的规律为序。 练一练：找出说明的对象及其特征。 1、南极大陆是个神奇的冰雪世界，有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是，在这终年飘雪的冰川雪原中，竟然有许多地方都是无雪地区。 这段文字的说明对象是（ ），它的特点是（ ）。 南极大陆 神奇 2、森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 这段文字的说明对象是（ ）， 它的特点是（ ）。 森林 有吞吐功能 怎样把握说明对象及特点？ 1、看题目 2、抓首句和中心句 3、挑关键词句 　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　 举例子 列数字 作比较 作诠释 分类别 打比方 下定义 摹状貌 列图表 引资料 三、说明方法及作用 （1）举例