教案12-13文件管理二.docVIP

第12-13课时： §2-3 文 件 管 理（二） 教学目的：1、了解磁盘操作的基本 2、熟练掌握文件（夹）的基本操作方法 教学重点：文件、文件夹、路径的概念 教学难点：文件管理的基本操作（如：快捷方式的创建等） 教学方法：讲授式、演示、实操练习法 教学过程： 课前复习 简述文件（夹）的定义及其命名 扩展名的作用 常用的扩展名有哪些？ 讲解新课 文件和文件夹管理 1、查找文件或文件夹（开始—搜索—文件或文件夹—输入查找条件） 2、文件夹共享（只对文件夹而言，一旦共享，则有手形的图标出现） 3、更改文件的属性（只读、隐藏、存档、系统） 方法：右击“我的电脑” →“资源管理器” →点击“查看” →“文件夹选项” →之后按需要进行选择。 4、快捷方式的建立 例1：通过“我的电脑”，为C:\Windows\Notepad.exe文件创建快捷方式，并把创建的快捷方式放到桌面上。 例2：在D盘根目录创建“画图”的快捷方式。 两种方法：法一：是采用在“资源管理器”下，找到欲创建“快捷方式”的文件，之后用“右键”拖曳的方法来实现。 法二：直接利用常规的创建“快捷方式”的方法进行。 5、文件的另存为 例： 题目详见“文件管理例题” 6、文件和文件夹管理 ⑴、查找文件或文件夹（开始→搜索→文件或文件夹→输入查找条件） ⑵、文件夹共享（只对文件夹而言，一旦共享，则有手形的图标出现） ⑶、更改文件的属性（只读、隐藏、存档、系统） 方法：右击“我的电脑” →“资源管理器” →点击“查看” →“文件夹选项” →之后按需要进行选择。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 补充内容：字节与容量单位的转换（P315） ⑴　比特（bit）：二进制数的1 位，称为比特（或位）。 它是表示信息的最小单位，如：“0”或“1”。 ⑵ 字节（Byte）：由八位二进制数组成的位数，称一个字节（B）。 （字节常用来作为计算机存储信息的单位） 容量的换算单位 1KB=1024B 1MB=1024KB=1024*1024B 1GB=1024MB=1024*1024*1024B 磁盘操作 1、磁盘格式化 2、复制软盘 3、磁盘清理（其目的是清理垃圾文件，释放其在硬秀盘上的空间。删除这些文件不会影响系统的正常运行） 4、磁盘碎片整理（其目的是将被分成许多“碎片”的文件连片，以提高读盘的效率和速度） 5、软盘压缩和解压 ① 软盘压缩：事前最好将磁盘上原有文件作一备份。 （开始—程序—附件—系统工具—磁盘空间管理—……） ② 解压缩软盘：软盘上至少要有一半以上的剩余空间，才能被解压。（同上） 课堂练习与巡回指导： 课本P68页的上机操作指导中的第10~12、16题。 作业布置 （03年中级F卷） 本题的所有操作都在文件夹jxzjF下进行： 将fuzh\yuand下文件名以W开头的文件复制到fuzh\bid文件夹下。 打开frc文件夹 下的rc.txt文件，在文档中输入：123，然后在原文件夹下另存为frr.txt文件。 在kuaij文件夹下，建立kuaij\first文件夹下的spack.9文件的快捷方式，快捷方式名为firs。 将date文件夹下文件的修改时间为02年12月1日的文件移动到date\dte下。 在fjwd\der下建立名为xwf.txt的文本文档，在文档中输入你的姓名。 课堂小结：这节课我们主要学习了文件管理的文件与文件夹的基本操作等内容。在学习中，个别同学还对路径这一概念区分不清，尤其是快捷方式的创建。 文件管理的基本操作有以下几个方面： 文件和文件夹的创建、复制、移动、改名、删除； 文件和文件夹的查找； 设置修改文件和文件夹的属性； 快捷方式的创建； 文件的另存为。