法制教育渗透教案-小数的加减法.docVIP

2011—2012第二学期四年级数学法制教育渗透教案 小数的加法和减法 四年级（2）班数学教师 杨成忠 第五课时 教学内容：第106页练习十八4题～9题 课 型：练习课 教学要求： 1、巩固小数的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。 2、使学生能正确地进行简便运算，培养学生的简算能力。 3、使学生了解和知道体育运动和优秀体育运动员是受国家法律支持保护。 教学重点：运用定律进行简算。 教学难点：准确的进行简算。 教学过程： 一、口算 0.4+0.6+5 7.5+3.1+2.5 10-2.5-2.5 21-7.7-2.3 8-2.5 9+3.6 10-2.4 8-1.6 二、简算练习 1、在下面的□里填上适当的数，在○里填上“+”或“-”。 3.85+10.06=□+3.85 10.24+8.2+1.8=10.24+（□○□） 18.76-（3.76+0.53）=18.76-□○□ 32.17-0.46-4.54=32.17-（□○□） 2、下面各题能用简算的就用简便方法计算。（比赛完成） 1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2 10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51 5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-（17.2+4.5） 三、 解决问题 1、P105 4 2004年春季田径运动会男子4×50米接力赛选手情况： （见书） 提问：⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根据信息解决什么问题？ ⑶这道题要求我们解决什么问题？ ⑷独立完成 ⑸怎么算的快？ 2、P106 5 提问：⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根据信息解决什么问题？ ⑶这道题要求我们解决什么问题？ ⑷独立完成 ⑸怎么算的快？ 3、P106 7（按以下步骤组内交流完成） ⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根据信息解决什么问题？ ⑶这道题要求我们解决什么问题？ ⑷独立完成 ⑸怎么算的快？ 4、P106 8 ⑴ 通过观察图、计算，你知道2003年全世界的人口总数使多少？ ⑵通过计算你还可以获得哪些信息？ 5、P106 9 ⑴你们知道2004年、2008年两届奥运会分别是哪个国家、哪个城市举办的？（2004年奥运会在希腊的雅典，2008年奥运会在中国的北京） 2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。 劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。 2008年北京奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的陈若林和王鑫夺得冠军。 同学们，你们知道吗？我国除了举办奥运会，为了发展体育事业，增强人民体质，我国还采取了哪些措施？ 我国为了发展体育事业，还专门制定了《中华人民共和国体育法》 《中华人民共和国体育法》 第二十四条 国家促进竞技体育发展，鼓励运动员提高体育运动技术水平，在体育竞赛中创造优异成绩，为国家争取荣誉。 第二十五条 国家鼓励、支持开展业余体育训练，培养优秀的体育后备人才。第二十八条 国家对优秀运动员在就业或者升学方面给予优待。 通过这个表，你得到了什么信息？ 现在你又得到了什么信息？ 小组合作： （1）根据上面表格中的信息，你了解到了什么？ （2）你是怎样知道的，说说你的方法。 （3）你为什么这么计算，说说具体的计算过程。 完成表格。说说每轮动作后，这三对选手的的分及排名情况 四、作业：第134页7题 总结：今天我们复习了什么知识？你了解了什么？ 课后小结：