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2021-01-27 发布于河北
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比热容单元教材分析.ppt

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热量比热容;一、本单元学习目标：;2.过程与方法;3.情感态度与价值观;二、本单元的学习重点和难点：;三、本单元课时安排建议：;第1课时教学设计参考：;2、过程与方法经历探究物体吸收热量与物质种类关系的过程，感受探究的方法。 3、情感态度与价值观在探究活动中提高团队合作的意识和能力，提高探究热情。;教学过程建议：;需注意的关键环节：;;第2课时教学设计参考：;2、过程与方法通过猜想物体吸收的热量与哪些因素有关，运用控制变量法设计实验方案，然后进行实验，并对实验数据进行分析、???较、归纳，经历比热容概念的建立过程。 3、情感态度与价值观在探究实验中激发探究热情，提高团队合作意识。 ;教学重点、难点：教学重点：比热容的概念。教学难点：比热容概念的形成过程。;教学过程建议：;需注意的关键环节：;第3课时教学设计参考：;2、过程与方法感受应用所学知识解释生活现象的方法。 3、情感态度与价值观感悟物理学与生活的密切联系。 ;教学过程建议：;需注意的关键环节：