- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 1
PAGE
中学序曲—教学设计
【学习目标】
1.情感态度与价值观:明确初中学习生活与小学学习生活的不同,掌握中学时代对我们成长的重要意义,热爱新的学习环境,把握中学时代的发展机会。
2.知识与技能:在认知基础上培养热爱中学时代的过程,学会自主探究的方法。
3.能力目标:了解自己在升入初中后面临的变化;知道中学时代的重要性,把握中学时代提供给自己的机会,初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。
【学习重、难点】
了解中学时代与小学的区别,积极适应中学生活,努力塑造一个完美的“我”。
【课前预习案】
自学指导: 请同学们根据自学指导学习本节知识,查找、勾划下列问题,梳理基础知识并记忆。将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。限时、独立完成,规范书写。相信你一定能做得很好!
1. 为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?
2. 中学时代的重要性.
3. 中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?
4. 在中学这个新的环境中,我们会塑造一个怎样的“我”?
5. 21世纪,我们需要学会什么?
6. 为实现美好的未来,在初中时代你打算怎么做?
【课堂探究案】
一、情境导入 自主感悟
观看视频资料《告别小时代—毕业会》,请思考:1.从画面中你看到了什么?告别小时代,你的心情如何? 2.对于初中生活,你想说什么?
教师:播放视频资料,并引导学生思考中学时代的有关内容。
学生:小组合作,积极思考老师提出的问题。
【设计意图】:通过情景导入,同学们了解步入中学时代,面临与小学不一样的课程、学习方式等,并结合其他知识,回答老师提出的问题,引发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。
二、合作探究 自主学习
环节一:畅所欲言 分享“新”
教师:通过李明和王鑫的聊天记录和小学与初中各项内容的对比,了解进入初中和小学的新变化。
从学习的层面看,你认为进入初中后和小学有什么新变化?
小学
内容
中学
科目
课程内容
老师讲课特点
作 业
学生:回顾知识,并思考问题。
【设计意图】:通过小学与中学学习科目、课程内容、老师讲课特点、学生学习特点、作业等方面的对比,认识到中学与小学变化,树立自主学习意识。
环节二:走近名人 感受“新”
通过钱学森的事迹,中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定坚实的基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
教师:请同学们认真阅读钱学森的事迹,了解中学时代对钱学森成长的重要意义。让同学们珍惜中学时代,努力学习。
学生:能意识到中学时代的重要性。
【设计意图】:通过本环节,学生自主学习钱学森事迹,领会到中学时代对学生一生成长的意义。
环节三:成长礼物 学会“接”
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中学时代为我们提供了发展自我的机会。
教师:中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。请同学们列举中学时代为我们提供了发展自我的机会。
学生:集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
【设计意图】:通过本环节,学生能了解中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
环节四:正视自我 勇于“新”
教师:视频中的师哥、师姐的经历给你什么启示?你打算怎样书写你的“辉煌时代”?“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力!为了度过愉快、美好的中学时光,请同学们写下你的打算。
行动宣言
“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力!为了度过愉快、美好的中学时光,请同学们写下你的打算:
1.
2.
3.
姓名:×××
您可能关注的文档
- 初中英语_Module 10 Unit 2 The weather is fine all year round.教学课件设计.ppt
- 初中英语_Module 9 Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中音乐_第五单元 梨园百花(二)教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_第3课华夏之祖教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_第3课华夏之祖教学课件设计.ppt
- 初中地理_第三节 世界的地形教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中地理_第三节 世界的地形教学课件设计.ppt
- 初中地理_第二节 世界的海陆分布教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中地理_第二节 世界的海陆分布教学课件设计.ppt
- 初中数学_11.6零指数与负整指数幂教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc
文档评论(0)