教育资料06岁小孩开发右脑记忆的方法学习专用.docx

教育资源 0— 6 岁小孩开发右脑记忆的方法 0-1 岁的孩子的右脑开发：从练习视觉、听觉和触 觉开端 能够挑选色彩多样的摇篮，一些能够发出动听声响的铃铛或风铃，当婴儿床摇摆时，孩子能够感触到周围的多彩环境。婴儿平躺看到的天花板上，能够贴一个小主题国际，比方儿童园、游乐场等。别的，常常抚摸孩子，和孩子谈天说话、逗趣嬉闹都能够。周围环境的每一点影响都很重要，不要觉得那么小的孩子啥都不明白，这些信息会在他潜认识层面贮存，不定啥时分就会冒出来。 1-2 岁的孩子的右脑开发： 练习手指灵活性， 区分色彩、气味等 这个期间， 孩子能够站立、 渐渐跨步走， 直到走得很稳。除了常常陪伴、 抚摸外，能够适当让孩子分拣一些较小东西，比方，从玩具中挑出不一样色彩的糖块，从沙子里找出躲藏 的小斑马等。当然要防止孩子吞咽这些小物件。还能够给孩子讲图画书，带着孩子涂鸦，拿着玩具讲故事。拉着会走路 教育资源 教育资源 的孩子在马路牙子上练习平衡。带他体会不一样物体的原料、触摸时的感触，区分不一样的色彩、气味，辨认不一样的心情感触等。和一些家长一同带着多个小朋友集会，触摸 小伙伴，也能够进行一些亲子活动、竞赛等。 2-4 岁的孩子的右脑开发：多去感触天然，进行适当运动 这个期间的孩子大脑胼胝体开展迅速，能够陪孩子多玩综合性的游戏。比方在讲故事的过程中，能够融入触觉、听觉、感触等方面的内容 ; 出门带孩子感触四季的改变、环境的区别，看天上的云彩和星星月亮，描述一片树叶的故事来历等。这个时分的孩子能够参加必定的运动了，设定一个篮筐，用旧报纸或许玩具球陪孩子玩投篮游戏。还能够建立积木，玩魔方、拼图游戏，或许学习歌唱、乐器，学习绘画、舞蹈，以及一些运动类项目等。 4-6 岁的孩子的右脑开发：安慰心情，多进行亲子活动 这个期间的孩子有了自个的想法，在外面可能会遇到一 些小对立或小心情，家长需求及时察觉，必要的时分帮孩子 进行疏导。比方，和孩子聊聊一天的儿童园见识和感触，聊 聊自个喜爱的小朋友等。这个期间的孩子仍是直觉和形象思 想为主，对一些事物的了解和逻辑还处于模糊感知的期间， 过多的说教没有太多含义，进行安慰即可。除了心情支撑， 家长多陪伴孩子，多进行亲子互动，对孩子感兴趣的项目进 行练习学习就足够了 ! 教育资源 教育资源 大脑开发的重要性 一个正常的孩子，假如依照如今的教学办法和环境来培 育，他的大脑潜能只能开发约 30%，还有 70%没有得到开发。这个说法是不是令你大大地吃惊呢 ? 早在 1981 年，美国医学博士佩斯里就提出了左右脑分 工的理论，他用实验证实：左脑承受身体右侧的感官感觉和 分配右半身的活动，并主管抽象思想，右脑承受身体左侧的 感官感觉和分配左半身的活动，并主管详细形象思想，佩斯 里由此而推翻了“左脑是优势脑，右脑是下风脑”的传统观 念，他也因为这个伟大的发现而获得了诺贝尔奖。 依据佩斯里的理论剖析一下咱们自个的生长阅历，你就 会发现，咱们中的绝大多数，其实都是左脑人。美国心理学 家奥斯丁在佩斯里以后接下来的研讨发现：假如把右脑调动 起来，而且与左脑合作，会使大脑的总才能和总效应添加 5 倍乃至 10 倍。 假如咱们对孩子的教学除了曾经的那些首要开展左脑的活动以外，能有认识地重视右脑开发，并进一步进行全脑协调的开发，孩子的开展潜力便会大大地添加。 教育资源 教育资源 教育资源