2019精选教育部编版二上《小蝌蚪找妈妈》教学设计.doc.docxVIP

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2021-02-01 发布于天津
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第第页部编版二上小蝌蚪找妈妈教学设计小蝌蚪找妈妈教学设计教学目标认识个生字会写蝌蚪等个生字正确流利有感情的朗读课文通过课文的学习让学生了解青蛙由小蝌蚪逐渐变化最后长成大青蛙的过程并教育学生要保护青蛙教学重点认识个生字会写蝌蚪等个生字正确流利的朗读课文教学难点有感情的朗读课文让学生了解青蛙由小蝌蚪逐渐变化最后长成大青蛙的过程并教育学生要保护青蛙增强对科学童话的兴趣课时安排二课时第一课时教学目标认识个生字会写蝌蚪等个生字正确流利的朗读课文学习课文自然段能通过朗读感知青蛙的变化教学重点认识个生字会写蝌

第第 PAGE # 页部编版二上《小蝌蚪找妈妈》教学设计《小蝌蚪找妈妈》教学设计教学目标： 1、认识 4 个生字。会写“蝌、蚪”等 7 个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、通过课文的学习，让学生了解青蛙由小蝌蚪逐渐变化，最后长成大青蛙的过程，并教育学生要保护青蛙。教学重点： 1、认识 4 个生字。会写“蝌、蚪”等 7 个生字。 2、正确、流利的朗读课文。教学难点： 1、有感情的朗读课文。让学生了解青蛙由小蝌蚪逐渐变化，最后长成大青蛙的过程，并教育学生要保护青蛙。 2、增强对科学童话的兴趣。课时安排：二课时第一课时教学目标： 1、认识 4 个生字。会写