浅谈专业课学习与勤助兼职关系的看法.docVIP

家 教 资 格 证 考 试 论 文 材 料 专业：电子信息科学与技术2班 姓名：薛雅文 浅谈专业课学习与勤助兼职的关系 当代社会急速迅猛发展，在众多人潮与不断竞争中，当代大学生成为了撑起社会未来的中坚力量。作为一名全日制在校大学生，就专业课学习以及勤助兼职的关系来看，大学生勤工助学的活动应建立在不影响教学秩序和学生正常学习的前提下有组织的地开展。按照此要求，自身立志成为一名合格卓越的大学生。 大学环境自由积极向上，在这样的环境中许多杰出的大学生人才辈出。然而“堕落的大学生都是相似的，卓越的大学生各有各的辉煌”。作为一名中国在校大学生，一方面，从自己自律开始，努力学习自己专业知识，补充能量提高自身素养以及人格魅力，另一方面更要敢于尝试走向社会，在时间与经历充分协调好的前提下从事与自己专业相关的勤助兼职从而为更好的迈向社会做好充分准备，积累好经验，同时可以更好的认识自己不足与缺陷，更好的进行自我完善走向社会实现人生价值。 在大学这样一个自由向上的空间中，一边学习一边探索不断的尝试，锻炼自己。在处理专业课学习与勤助兼职的关系时，我们应该必须明确： 专业课学习与勤助兼职之间没有绝对冲突，完全可以将专业课学习与勤助兼职有机结合起来，从而更利于学生自身素养和能力提高。其次，学生的本职仍然是学习，以学为本，在整个学习和生活中，一切活动围绕专业课学习有序的展开，所以，专业课学习应在整个大学生活中占有相当比例。在处理好专业课学习的分配之下，才能更好的利用课余时间加入勤助兼职的行列，同时，勤助兼职给学生锻炼的机会与程度毕竟有限，且学生兼职报偿也少，所以，应该有挑选性的参加勤助兼职。在结合自身的专业知识进行勤助兼职是非常明智的，不仅能把自己的专业知识运用到整个兼职中，同时也可以测试自己的专业知识掌握的如何。利用课余时间从事勤助兼职，应该尽量避免兼职时间与课堂时间的冲突，若产生不可避免的冲突时，前面已经提到，学生的本业是学习，同时，合理辅助自己安排策划时间。专业课学习是积累知识技能，自己走出校园后能够用以谋生的一技之长。 此外，在兼职中产生的不良情绪，要快速果断解决，避免影响专业科目学习时间，耽误正常的学习时间和正常的教学秩序，也是自我约束能力和自我控制能力的检测。 在勤助兼职中从事工作时，首先保证自身人身财产安全，其次要得到社会以及人格上的尊重，只有这样，才可以判断兼职是否符合自己的大学经验以及心智所能承担的了。 专业课学习的同时充分利用课余时间合理参加社会实践活动，锻炼自我提升自我，磨练自我的同时回馈社会，在现实生活中培养自己乐于奉献服务社会的人生理念，从而在自由宽松的大学校园中不让青春虚度，为成功的迈向社会打下坚实的基础。 以上即是我对大学生专业课与勤助兼职关系的拙见，在此过程中我会自己自律，在即将迈入社会的最后三年内提升自我素养，锻炼自身能力，勇于创新，敢于实践。认真遵守相关要求，做一名合格优秀的在校大学生。 让青春在陕西师范大学开出别样灿烂的光彩！