陈雪明教学反思.docVIP

广州市花都区花城街中心幼儿园 教 育 活 动 方 案 主题名称 （系列名称） 春天 编 号 类 别 活动名称 最心爱的玩具 班 别 中一班 设 计 人 陈雪明 实施时间 （年/月/日/第周） 2016-4-5 组织形式 分组 活动产生 （设计意图） ?虽然二胎政策已经开放，但是我们班上的幼儿仍是以独生子女为主，父母与祖辈的宠爱，使得班上的幼儿比较以自我为中心。中班的孩子正处于学习分享与合作的阶段，《最心爱的玩具》这个活动通过讲述波西去皮普家过夜，但是没有带自己的小青蛙，皮普给他分享了自己心爱的小猪，安慰了波西，使两人都度过了一个美好的夜晚。所以我选择了这个活动来跟幼儿进行分享。 活动目标 1、通过观察图片，了解波西从开心到难过，最后因为小猪的安慰而感到安心的情绪转折。 2、感受友谊的珍贵，愿意和朋友分享心爱的东西。 活 动 过 程 反馈与思考 活动过程： （一）谈话引入。 师：晚上睡觉的时候你是自己一个人睡的吗？第一次自己睡的时候你感觉怎么样？今天波西不仅要一个人睡在小床上，而且还不在自己的家睡呢！ （二）师生共同阅读，理解绘本内容涵义。 1、出示书本封面，让幼儿观察画面，感受波西和皮普之间温馨的气氛。 2、分段观察图片，了解波西的情绪转折。 （1）观察P2-7。 师：你看看波西的表情是怎么样的？她的心情是怎样呢？ 师：如果你要去好朋友家玩，你要带些什么？ （2）观察P8-13. 师：波西和皮普一起做了什么？他们的心情是怎样的？ （3）观察P14-23。 师：波西发生什么事情了？她现在的感受是怎样的？皮普是怎么做的？他为什么这样做？ （4）观察P24-25. 感受波西度过愉快的晚上回家后的安心。 （三）完整欣赏故事。 （四）说说你有好朋友吗？你会和你的好朋友分享什么？ 中班幼儿出外过夜的情况不多，不能较好地贴合幼儿的实际生活。 幼儿观察的时间比较短，不能够较好地阅读图画内容。 完整欣赏漏掉了，需要注意。 反思及生成的 设想 回本的教学不一定需要每一页都去认真观察，需要选择精读和粗读的部分，自己根据自己的需要去选择内容。 教学资源 教学PPT。