小学继续教育工作汇报材料(20201111163732).pdfVIP

xx 学校“十二五”年继续教育工作汇报材料 我校根据上级下达的有关文件精神有计划开展教师培训。 通过组 织教师学习，使广大教师牢固树立了现代教育思想，了解了国际、国 内教育改革与发展的动态， 增强了教育改革意识， 以提高教师实施素 质教育的能力和水平为重点， 以提高教师整体素质， 自觉遵循教育教 学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段， 培养创新精神和实践能 力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重 质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常 开展，收到一定成效。现将这主要工作汇报如下： 一、基本情况： xx 学校现有在编在岗专技教师 x 人，教师学历达标 x 人，达标 率 x%，其中专科学历 x 人，占教师总数 x%。本科学历 x 人，占教师 总数 x%。x 名专技教师中，高级职称 x 人，占教师总数 x%。中级职 称 x 人，占教师总数 x%，初级教师 x 人，占教师总数 x ％ 二、组织机构 为确保我校新一轮教师继续教育工作的有效实施， 我校成立了以 校长为组长、 学校班子及各教研组长、 学科骨干带头人为成员的的工 作领导小组。 三、工作内容及效果 开设的必修课程：《新时期师德修养》、《校本研修面对面》、 《新课程推进中的问题与反思》、《教育技术培训教程》、《新课程 理念下创新教学设计》和各学科选修课程。 本阶段我校教师继续教育培训以师德教育、新理念、新知识、新 技能、新方法，即“一德四新”为主要内容，以“决战课堂，新教材 大练兵”活动为抓手，以全面提高教师课堂教学能力为目的。围绕以 下九个方面开展培训工作： 1、新时期师德修养。 2、教育法规与政策 专题理论辅导与讲座。 3、现代教育思想和服务观念。 4、现代教育技 术学习和运用。 5、课程改革的新精神、新的课程标准及新教材的把 握。6、新的教学方法和教学艺术。 7、学科教学和科研发展新动态学 习与研究。 8、教育和教学基本功。 9、教育教学研究。 10、现代管理 的思想与方法。 我校近五年来教师培训工作注重两个“实”：一、培训学习落到 实处，真抓实干，不搞形式，不走过场。从培训活动、培训内容到学 员读书笔记都务真、务实；二、学习内容以实用为目的。针对当前我 校教师教育教学工作中存在的问题而又急需解决的问题开展培训和 学习，如就以前多数教师对教学研讨的理论知识掌握不够， 导至教研 方法单一，事倍功半，效率低下，我们重点开展了教师教研基本理论 的学习和培训，从如何说课、如何评课、如何选题、如何拟定教研计 划等入手。 就教师信息技术运用能力较弱， 我们利用课余开展了信息 技术为主的教育技术培训， 主要对如何利用网络获取资源， 如何正确 利用网络资源等展开培训；力求培训内容对教师实用，对教学有用。 两个“新”：一、培训学习以新课程改革为核心，紧紧围绕“一 德四新”为主要内容开展培训；二、培训学习方式灵活多样，力求创 新。 我们采用了集中培训和自学相结合的培训模式， 将公共科目作为 集体培训的主要内容， 每年拟定培训计划， 确定培训人员、 培训范围， 做到“学有所获、获有所启”。 （一）全员培训 我校每年集中培训时间不少于 60 学时，每期不少于 30 学时，平 均每周 2 学时。 1、师德教育。以《新时期师德修养