初中道德与法治_法律保护我们健康成长教学课件设计.ppt

版 本： 学 科：道德与法治 年 级：七年级下册 课程名称：法律保护我们健康成长 制作单位： 主讲教师： /uploadfile/2016/0713/1468395066767427.jpg 溺水 校园欺凌 第17课：我们受法律特殊保护 特殊的我们 特殊的保护 我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。 学习目标： 1.学会分析法律保护未成年人的案例，知道我国法律对未成年人特殊保护的必要性和重要性。 2.体会来自父母、国家的关怀和期望。 一、我们需要特殊保护 讨论，我们为什么需要特殊的保护？ 案例分析：宋珂、张鹏、吴昊三人都是开发区某中学学生，他们经常在一起玩耍，成为无话不说的死党。今年4月1日中午，放学后，宋珂在学校后门见到同校的陈平，与其发生了矛盾，一时冲动的宋珂遂唆使张鹏、吴昊对陈平实施殴打。这时，为了“哥们义气”的张鹏、吴昊在宋珂的起哄助威下，对陈平拳打脚踢。 　　陈平后被送往医院，其脾脏已经闭合性破裂，经法医鉴定，伤情属重伤。闯了大祸的宋珂、张鹏、吴昊三人随后被警方抓获。破案后，宋珂、吴昊、张鹏家属已赔偿陈平医药费人民币共47451.7元，在该案审理期间，宋珂、张鹏家属共赔偿陈平医药费人民币10万元，吴昊家属赔偿陈平医药费人民币2万元，并取得了陈平家属的谅解。 今年11月，第一人民法院组成合议庭，因案件被告人系未成年人，依法不公开开庭审理了本案。法院审理后分别判处三人有期徒刑一年六个月，缓刑二年。 想一想：1、此案例给我们青少年什么启示？（用我们学过的知识解答） 2、你从这三个学生身上，可以发现我们未成年人自身有什么特点？ 1.禁止未成年人进入网吧，营业性舞厅 2.正确引导未成年人进入有益的活动场所。 3.不得披露未成年人的隐私 ，不得隐匿、毁弃、非法开拆未成年人的信件 。 4.把好就业关，禁止使用童工。 二、少年关乎未来 我们关系到家庭的幸福与国家的富强