机械设计基础 单元6-2.认识变速箱的常用连接件并选用 6-2单元教学设计.docVIP

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 6-2单元教学设计表（认识变速箱的常用联接件并选用） 课程名称 机械设计基础 学习模块/学时 变速箱设计/12 工作任务（学习型工作任务） 1.分析从动轴与齿轮的联接键的变形 2.为齿轮的安装选择恰当的联接并校核强度 3.为变速箱的箱盖和箱座以及箱体与机架的安装选择恰当的联接并校核强度 4.为变速箱与电机联接的联轴器设计螺栓联接 适用年级 二年级（上） 单元教学目标 1.能够识别键的基本类型并恰当地选用，并进行剪、挤压强度校核 2.能够识别、选用和设计螺纹联接的基本类型并恰当地设计螺纹组的结构 3．掌握螺纹联接预紧和防松的办法 4．能够正确识别销标准件，并恰当地选用销联接 5.正确使用相关零件的标准 单元重点难点 重点：1.键联接的类型和应用；普通平键的选用与校核；2.螺纹联接类型与选用3.螺纹联接件标准；4.螺纹联接尺寸设计与结构设计；5.螺纹联接预紧与防松； 难点：螺纹联接尺寸设计与结构设计； 单元教学方法 任务驱动、课堂操作、引导文法、讨论法、归纳法、讲授法 教学设计 教学目标 内容 教学组织方式 期 望 教学资源要求 教学方法 时间（分钟） 分析从动轴与齿轮的联接键的变形 分析键的受力变形，认识剪切、挤压变形 布置任务，学生分组分析，评比归纳总结 学生：适当引导 多媒体教室PPT课件、教材、指导书、标准手册 引导文法、讨论法、归纳法，总结 90 教师：积极参与 为齿轮的安装选择恰当的联接并校核强度） 键联接的设计 布置任务，学生分组分析，评比归纳总结 学生：适当引导 多媒体教室PPT课件、教材、指导书、标准手册、教学模型等各种实物教具，零件实物 自主设计 90 教师：积极参与 为变速箱的箱盖和箱座以及箱体与机架的安装选择恰当的联接并校核强度 螺纹联接基本类型的选用及设计 教师引导，学生动手，个人报告 学生：适当引导 多媒体教室PPT课件、教材、指导书、标准手册 教学模型等各种实物教具，零件实物 引导文法、讨论法、归纳法，总结 180 教师：积极参与 寻找设备的螺纹连接的其他类型并提出问题和解决方案 螺纹联接的预紧和防松 教师引导，学生动手，个人报告 学生：适当引导 多媒体教室PPT课件、教材、指导书、标准手册 教学模型等各种实物教具，零件实物 引导文法、讨论法、归纳法，总结 180 教师：积极参与 多元性的 评价方式 课堂纪律，操作情况占20% 设计制作占40% 报告占40% 参考资料 学习资源 《机械设计基础》高新红 主编；机械设计手册；自编《机械设计基础》任务单及考评单