苏教版本小学四年级上册的数学学习知识点学习总结计划.docxVIP

苏教版四年级上册数学知识点总结 一、  升与毫升 【认识容量与升】 1、 认识容量 容器所能容量物体得大小，就就是它得容量 为了准确测量或计算容器得容量，要用统一得容量单位 2、 认识容量单位“升” 计量水、油、饮料等液体得多少，通常用升作单位，常用符号 棱长就是 1 分米得正方体容器得容量为 1 升 计量固体体积不能用升作单位 3、 感知对 1 升得认识  “L表”示。 1 升水大约能倒满  4 个纸杯，  3 升水能倒满  4 个大碗，  1 个大碗大约能装  3 升水 4 【认识毫升】 1、 认识容量单位“毫升” 计量比较少得液体，常用毫升作单位，常用符号 “mL”表示 棱长就是 1 厘米得正方体容器得容量为 1 升 2、 升与毫升得进率 升与毫升之间得进率就是 1000，即 1 升=1000 毫升或 3、 升与毫升得换算 升与毫升之间得换算与其她单位得换算方法一样，把高级单位换算成低级单位，乘进率；把低级单位换算成高级单位，除以进率 二、  填单位时，先瞧量词， “瓶 ”通常填毫升， （大可乐，大雪碧也就是按瓶装得，这里面填升） ， “桶 ”“缸 ”“箱 ” 通常填升。 两三位数除以两位数 【除数就是整十数得口算与笔算】 1、 除数就是整十数得口算与笔算 （1）整十数除两位数得口算方法： 1)利用表内除法计算； 2)、根据乘除法得互逆关系，想乘法算除法 （ 2）除数就是整十数得除法笔算方法：被除数里面有几个除数，商就就是几。 有余数时，必须注意余数 要比除数小 （3）除法得验算公式： 没有余数时 被除数 =商×除数 有余数时 被除数 =商×除数 +余数 2、 三位数除以整十数商就是两位数得笔算 1） 没有余数得除法笔算 用竖式计算除数就是整十数得除法时，应先瞧被除数得前两位，前两位不够除时，再瞧被除数得前 三位。除到哪一位，商就写在哪一位得上面。 拓展： 用竖式计算除数就是整十数得除法时，应先瞧被除数得前两位， 前两位够除时，商就是两位数； 前两位不够除时，商就是一位数。 2） 有余数得除法笔算 笔算除法时，可以先估算一下商得范围，这样有助于想到商得最高位，便于检验算得就是否正确， 同时适当地运用技巧，可以降低计算得难度，提高计算速度。 【三位数除以两位数得笔算】 1、 把除数瞧作与它接近得整十数试商 （1）试商 试商过程分以下几步： 1)把除数瞧作整十数； 2)想整十数乘几接近被除数并口算试商； 3)把口算试得得商与非整十数得除数相乘，瞧试得得商就是否合适。 （2） “四舍 ”法试商 当除数得各位小于 5 时，把除数个位上得数舍去，瞧作与它接近得整十数进行试商，初商得结果可能 苏教版四年级上册数学知识点总结 偏大 （2） “五入 ”法试商 当除数得各位大于或者等于 5 时，除数个位上得数舍去，十位上得数加 1，瞧作与它接近得整十数进行试商，初商得结果可能偏小 总结：试商时，初商会“四舍偏大” ，“五入偏小” 2、 初商后得调商方法 （ 1）初商过大得调商方法 初商后，商与除数得积大于被除数，说明商过大，需要调小 （ 2）初商过小得调商方法 试商后，商与除数得积小于被除数，但余数大于或等于除数，说明商过小，需要调大。 简单得周期 1、 同一事物依次重复出现叫做周期现象 2、 用除法解决周期现象中出现得问题 三、 观察物体 1、 从不同方向观察统一物体，瞧到得形状可能就是不同得。 2、 辨认从不同方向观察物体得到得图形 首先观察物体得样子与特点，然后以观察者得角度想一想就是在物体得哪个方向瞧到得，把观察到得图形与题中得图形对照，得到正确得答案 3、 根据指定得视图摆物体 先想这个视图就是从上面未知观察到得，再根据视图得特点摆出物体。 四、 统计表与条形统计图（一） 1、 统计表 （ 1）根据调查相关数据填写统计表， 在对应栏里填上对应得数据； 合计就是各个分类事物得统计数据之与（ 2）注意事项： 一定注明统计表得名称与制作日期 2、 数据得分段整理统计 1）收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理 2）分段收集，整理数据时，可以用画“正”字得方法统计 3、 条形统计图 （ 1）制作条形统计图时，可以根据数量得大小确定 1 格代表多少个单位，确定好横轴、纵轴及单位长度 2）特点：条形统计图可以清楚地反映数量得多少 3）注意事项： 一定注明统计图得名称与制作日期、条形图上得数字必须标上去 4、 平均数 1）一组数据得与除以这组数据得个数，所得得商叫平均数 2）平均数就是描述一组数据集中趋势得统计特征量 3）常用 “移多补少法 ”与 “计算法 ”求一组数据得平均数 4）平均数容易受极端数据影响，即一组数据得最大值与最小值 五、解决问题得策略 列表法（归一问题、归总问题） 用列表格得方法整