机构设计及制作 单元1-1机器的组成分析 单元1-1任务单.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 情境一 拆装桌虎钳并分析其组成 《机构设计及制作》任务单 任务 1 序号/日期 1/ 班级/学号 姓名/组别 题目 拆 装 桌 虎 钳 能力要求 1.通过分析桌虎钳的组成结构，认知机器、机构、构件、零件 2.工具的使用方法及安全操作规范； 3.拆下零件的放置顺序规范。 工具/设备 虎钳 尖嘴钳 十字改刀 零件袋 消耗材料 步骤 内容描述 完成人 检查人 1.确认虎钳能够正常工作 2．利用工具拆解虎钳（注意不能完全拆解！注意拆卸顺序并依次摆放拆下的零件！） 3.零件列表(注意弹簧的作用!) 4.组装虎钳，确认虎钳能够正常工作 知识点 总结 机器的组成、机构、构件、零件、部件 课堂练习 1.找出教具中你所发现的机构，并分析它所转换的运动形式 2.数清构件，零件并做好记录 课后作业 选择生活中的一个机器,分析其组成部分，找出其中的机构,写出零部件报告（100字左右,可附图片） 评价 同学30% ( ) 教师40% 自我30% 学习分析能力 手册使用能力 动手能力 协作能力 成绩 个人 小组 总成绩 课后作业 选择生活中的一个机器,分析其组成部分，找出其中的机构,写出零部件报告（100字左右,可附图片） 评价 同学30% 教师40% 自我30% 学习分析能力 手册使用能力 动手能力 协作能力 成绩 个人 小组 总成绩 附：学生上交报告格式 《拆 装 桌 虎 钳》 报 告 参 考 格 式 班级 姓名 桌虎钳拆装报告 实物序号 名 称 数量 是否常见 零件（实体）总数： 注：非标准件按功能或形状起名字 课 堂 练 习 你所找的教具机构名称 所转化的运动形式 此机构包含的构件