邓州市第三中学校2018年2019年学年上学期高中高二期中化学模拟试卷试题.docxVIP

邓州市第三中学校2018年2019年学年上学期高中高二期中化学模拟试卷试题.docx

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邓州市第三中学校 2018-2019 学年上学期高二期中化学模拟题 班级 __________ 座号 _____ 姓名 __________ 分数 __________ 一、选择题 1. 在复杂的体系中,确认化学反应先后顺序有利于解决问题,下列化学反应先后顺序判断正确的是 A .在含等物质的量的 AlO 2 -、 OH -、 CO32- 的溶液中,逐滴加入盐酸: AlO 2 -、OH -、CO 32- B .在含等物质的量的 FeBr2、 Fel2 的溶液中,缓慢通入氯气: I-、 Br -、Fe2+ C.在含等物质的量的 Fe3+、 Cu 2+、 H+ 的溶液中加入锌粉: Fe3+、 Cu 2+、 H+ 、 Fe2+ D .在含等物质的量的 Ba ( OH) 2、 KOH 的溶液中,缓慢通入 CO2: KOH 、 Ba( OH) 2、 K 2CO3、 BaCO3 2. 约翰 ·芬恩( John fenn)等三位科学家因在蛋白质等大分子研究领域的杰出贡献获得了 2002 年的诺贝尔化 学奖。下列有关说法不正确的 是( ) .蚕丝、羊毛、棉花的主要成分都是蛋白质 .组成人体蛋白质的氨基酸有必需和非必需之分。 C.浓硝酸溅在皮肤上呈黄色是由于浓硝酸和蛋白质发生了颜色反应 D .蛋白质水解的最终产物都是氨基酸 3. 已知反应: ① 101kPa 时, 2C( s) + O2( g) == 2CO ( g); H = -221 kJ/mol ② 稀溶液中, H+( aq) + OHˉ( aq) == H 2 O( l ); H =-57.3 kJ/mol 下列结论正确的是 A .碳的燃烧热等于 110.5 kJ/mol B. ① 的反应热为 221 kJ/mol C.稀硫酸与稀 NaOH 溶液反应的中和热 ΔH为 -57.3 kJ/mol D.稀醋酸与稀 NaOH 溶液反应生成 1 mol 水,放出 57.3 kJ 热量 4. 用氯乙烷制 1,2-二氯乙烷,下列转化方案中,最好的是( ) . . C. . 5. 下列说法正确的是 .在配制一定物质的量浓度溶液的实验中量筒是必需仪器 .实验室中,盛装 NaOH 溶液的试剂瓶用橡皮塞 第 1页,共9页 a、 b、c 三点的溶液各 C.某未知液中加入稀 NaOH 溶液,没有产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则该未知液中不含 NH 4 + D .用 pH 试纸测定某溶液的 pH 时,需预先用蒸馏水湿润 pH 试纸 6. 下列溶液中 :①澄清石灰水②氯化钡溶液③ KMnO 4 溶液④溴水⑤酸化的 Ba( NO3)溶液⑥品红溶液⑦湿润 的蓝色石蕊试纸⑧三氯化铁溶液⑨浓硫酸,不能用来区别 SO2 和 CO2 气体的是 A .①②⑦⑨B.①③⑧ C.①④⑤ D.③④⑤⑥ 7. 下列说法中不正确的是( ) .浓硝酸溅在皮肤上,使皮肤呈黄色,是由于浓硝酸与蛋白质发生颜色反应 .检验蔗糖水解产物是否具有还原性,在水解后的溶液中,先加氢氧化钠溶液中和至碱性,再加入新制的氢氧化铜悬浊液,并加热 C.检验皂化反应进行程度,取几滴反应液,滴入装有热水的试管中并振荡,若没有油滴浮在液面上,说明油 脂已完全反应 D.检验淀粉在稀硫酸催化下水解程度的方法是:取适量水解液于试管中,加入少量碘水,若出现 蓝色说明没 有水解 8. 已知甲、乙、丙和 X 是 4 种中学化学中常见的物质,其转化关系如下图,则甲和 X 不可能是 A .甲为 C, X 是 O2 B .甲为 CO2, X 是 NaOH 溶液 C.甲为 Cl 2, X 为 Fe D.甲为 Na, X 为 O2 9. 一定温度下, 将一定质量的纯醋酸 加水稀释, 经实验测定溶液的导电能力变化如图所示, 下列说法中正确 ... 的是 A. a、 b、 c 三点溶液的 pH: a、 b、 c 三点醋酸的电离程度: 若用湿润的 pH 试纸测量 a 处的 pH ,测量结果偏小 D. 物质的量浓度分别为 ,用 氢氧化钠溶液中和,消耗氢氧化钠溶液体积: 10.下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是 第 2页,共9页 生成物能量一定低于反应物总能量 放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 应用盖斯定律,可计算某些难以直接测量的反应焓变 D. 同温同压下, 在光照和点燃条件的 不同 11.下列表述正确的是 A .硫离子的结构示意图: B .乙烯的结构简式为 CH2 CH2 C. 过氧化氢的电子式: D .H 2O 分子的比例模型 12.下列关于反应速率的说法中,不正确 的是 ... A.反应速率用于衡量化学反应进行的快慢 B.决定反应速率的主要因素有浓度、压强、温度和催化剂 C.可逆反应达到化学平衡时,正、逆反应的速率都不

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