三相桥式可控整流电路实验装置要点.docxVIP

辽 宁 工 业大学 电力电子技术课程设计（论文） 题目：三相桥式可控整流电路实验装置 院（系）： 电气工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 起止时间： 2013-12-30至2014-1-10 本科生课程设计（论文） 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电气工程学院 教研室： 电气 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计 三相桥式可控电路实验装置 题目 课题完成的设计任务及功能、要求、技术参数 实现功能 为了电力电子技术课程的教学实验，设计此装置，使学生通过该装置测试、观察三相桥式可控整流的各个参数及波形，通过实验验证所学的理论知识。 设计任务 课 1、方案的经济技术论证。 2、主电路设计。 3、通过计算选择整流器件的具 程 体型号。 4、若采用整流变压器，确定变压器变比及容量。 5、触发电路设计或选 设 择。 6、绘制相关电路图。 7、完成设计说明书。 计 （ 要求 论1、文字在 4000 字左右。 文 ） 2、文中的理论分析与计算要正确。 任 3、文中的图表工整、规范。 务 4、元器件的选择符合要求。 技术参数 d 1、交流电源：三相 380V。2、整流输出电压 U 在0～110V连续可调。 3、整流 输出电流最大值 5A。4、负载：纯电阻、阻感、直流电动机。 5、根据实际工作情 况，最小控制角取 20～ 300左右。 进 第 1 天：集中学习；第 2 天：收集资料；第 3 天：方案论证；第 4 天：主电 度 路设计；第 5 天：选择器件；第 6 天：确定变压器变比及容量；第 7 天：触发电 计 路设计；第 8 天：在实验室调试；第 9 天：总结并撰写说明书；第 10 天：答辩 划 指 导 教 师 平时： 论文质量： 答辩： 评 语 及 总成绩： 指导教师签字： 成 绩 年 月 日 注：成绩：平时 20% 论文质量 60% 答辩 20% 以百分制计算 I 本科生课程设计（论文） 摘要 整流电路的种类多种多样，可从各种角度进行分类，主要分类方式有：按组 成的器件分为不可控、 半控、全控三种；按电路结构可分为桥式电路和零式电路； 按交流输入相数分为单相电路和多相电路；按变压器二次电流的方向是单向或双向，又分为单拍和双拍电路。 所谓的整流就是将交流电变为直流电。多数的整流电路都是由主电路，滤波 器，变压器组成。滤波器位于主电路和负载之间，用于滤除脉动直流电压的交流部分；而变压器是用来实现交流输入电压与直流输出电压之间的匹配以及交流电 网与整流电路的电隔离。 常见的整流电路有半波整流电路、单相半波可控整流电路、单相桥式全控整 流电路、单相全波可控整流电路、三相半波可控整流电路、三相桥式全控整流电 路。 本次试验利用三相桥式可控整流电路的基本原理图，根据负载端电压，电流 的波形图计算负载端的各种数据参数，设计触发电路和保护电路，从而原则适当 的试验装置。 关键字： 整流；可控；变压； II 本科生课程设计（论文） 目 录 第 1 章 绪论 .................................. 1 1.1 电力电子技术概况 ............................................. 1 1.2 本文设计内容 ................................................. 1 第 2 章 三相桥式可控整流电路实验装置电路设计 .. 2 2.1 三相桥式可控整流电路实验装置总体设计方案..................... 2 2.2 具体电路设计 ................................................. 3 2.2.1 主电路设计 ............................................................................................ 3 2.2.2 控制电路设计 ........................................................................................ 7 2.2.3 保护电路设计 ...................................................................................... 10 2.3 元器件型号选择 .............................................. 11 2.4 系统调试或仿真、数据分析 .................................... 15