建立资料清单教学设计.docVIP

《建立资料清单》教学设计 ——王渊 教学目标 1、知识目标： 在Word中插入表格； 能够对表格进行各项设置； 表格中超级链接的设置； 2、技能目标： 掌握在Word中插入表格的方法； 了解文件在计算机的位置 3、情感目标： 通过帮助快活小虾杂志社完成这份资料清单，培养学生团结合作的能力，树立学生助人为乐的风气。 教学重点 在Word中插入表格；设置超级链接 教学难点： 表格的修改（删除行列、添加行列） 四、教学过程 （—）导入 从前面几节课中我们一直在做我们的编辑计划书，今天我们先来看看另外一种文字的表现形式，看看他和我们以前做的有什么不一样？展示数字英雄栏目的资料清单、编辑计划书。 学生发现答案：在里面除了有文本外还有表格和超级链接。 今天我们的任务就是要利用表格和超级链接为我们的栏目建立起一份杂志社的资料清单，这样我们今后查找资料时打开清单就能一目了然了，非常方便。 1、表格：由一行或多行单元格组成，用于显示数字和其他项以便快速引用和分析，表格中的项被组织为行和列。表格由行，列，单元格三个部分组成。 2、超级链接：我们按住ctrl把鼠标移到蓝色的这行字上，鼠标的指针会变成一只“手”，鼠标单击之后会切换到相应的页面中去，我们把这个称作“超级链接”。 （二）新授 任务一：学生自主研究，完成“数字英雄清单”。 1、插入7行5列的表格。 方法：插入：表格—插入—表格—列、行数—确定 2、完善“数字英雄清单”老师课前已经在文件夹里放了一个“数字英雄清单半成品”，请同学打开数字英雄资料清单，我现在给你们10分钟的时间自己摸索，可以参考课本，也可以仔细“研究”一下半成品，以编辑部为单位，看看有没有小组能在老师还没讲解之前就能完成今天的任务。 学生操作，教师巡回查看指导。 师：时间差不多了，我看到刚才大家都很认真的自己在摸索，有多少同学已经能够插入行和列了？ 生：…… 师：好的，我们来看看同学们作业的完成情况，很多同学都已经完成了，我们请XXX同学上台来讲解并演示一下，你是怎么操作的好不好？ 学生演示，教师总结补充 方法：表格—插入—行、列 表格—删除—行、列 任务二：设置超级链接 1、超级链接的设置 学生演示，教师总结补充方法 方法：选中—插入—超级链接—浏览目标—文件—选择—确定 2、各小组分任务完成其他栏目稿件的超级链接设置 3、建立杂志社总清单（组长或操作能力好的学生完成） 师：关于表格和超级链接，老师先介绍到这里，做好的同学指导没有完成的同学完成清单，我们的组长帮老师检查一下，看看你们编辑部的成员完成的清单是不是合格了。 4、拓展提升：请同学们想一想超级链接还能链接到什么（网页、音频，视频文件、文件夹）学生操作，检查。 （三）小结 请一位同学说一说这节课你所学到什么？ （四）板书 建立资料清单表格： 建立资料清单 插入：表格—插入—表格—列数—行数—确定 修改：光标定位—表格—插入—行、列 光标定位—表格—删除—行、列 超级链接： 选中—插入—超级链接—浏览目标—文件—选择—确定 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。