香玉(人教版高二选修) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 香玉(人教版高二选修) 教案教学设计 教学目标 1、初步理解神鬼小说的一些艺术手法 2、进一步提高阅读文言小说的能力。 3、了解文章的结构及层次大意 4、分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟。 教学重点难点 重点：赏析小说中的主要人物； 难点：理解本文的浪漫主义的写作风格,冷、热、温三种色调结构形式 课时安排 1课时 教学步骤 一、导入 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅 二、作者简介 蒲松龄(1640—1715)，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。山东淄川 (今属淄博)人。 蒲松龄出身在一个没落的地主家庭，蒲家号称“累代书香” 童年时跟着父亲读书，由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。他19岁初应童予试，以县、府、道三个第一名补博士弟子员，颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识，赞他“观书如月，运笔成风”，一时文名颇高。 蒲松龄长期在乡间作塾师。他设馆的主人家藏书丰富，使他得以广泛涉猎。他不但研究经史、哲理和文学，而且对于天文、农桑、医药等等也有很大的兴趣。 蒲松龄一生刻苦好学，但自19岁“卉冕童科”之后，屡试不第，直到71岁高龄，才援例成为贡生。康熙五十四年农历正月二十二日，也就是在他的夫人去世的两年之后，依窗危坐逝世。 三、《聊斋志异》的思想内容 《聊斋