独山二小六（1）语文科总结.docVIP

独山二小2015——2016学年第二学期 六（1）语文教学工作 总结 蒙丽琴  时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学工作又要结束了。本学期来我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教材教法，虚心请教。经过一个学期的努力，收获颇多，其间也伴着许多的辛酸。现将本学期来的教育教学工作总结如下。 一、基本情况 本班学生是我跟班六年的一路走来的伙伴，他们大部分来自农村家庭，少部分是城镇户口，他们活跃可爱，有积极的表现令人欲，但中等生、差生占了较多，情况差参不齐，学习出现两极分化较为严重,本次考试成绩因后进生的低分影响了平均分。 二、教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，深入研究教材，认真学习小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课， 教案详细。上课遵循科学的教学程序，按照语言文字规范化的要求，坚持使用普通话教学和学生交流，教学中讲究板书工整，条理清晰。根据六年级学生的心理特点，采用有效的方法，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量，同时加强学生的思想政治品德教育。课后