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班主任工作论坛总结讲话 各位领导、老师们：大家下午好！ 经过政教处的精心组织，各年级组的密切配合，以及各班主 任老师的积极参与，本届班主任工作论坛活动顺利进行。共有 12 名 班主任老师上台发言，并取得了优异的成绩受到奖励，请允许我代 表学校向他们表示热烈的祝贺。 本届班主任工作论坛举行得非常成功，主要表现在以下两个方面： 一是老师们讲得都很实在，能够和自己的工作实际相结合，把平时 工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享，给大家一种亲近 感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边；二是老师们讲得很 生动、具体。我想，原因在于平日里老师们真心地把班主任工作当 成了一种事业去对待，在工作的同时没有忘记研究和思考，并结合 现代教育理论去审视和辨析，进而形成了一套行之有效的管理思路 和方法。在此，请允许我代表校委会向所有的班主任老师真情的道 一声--您们辛苦了！ 班主任在班级管理中扮演着多重角色，班主任不仅是班集体的 指导者，还是文化知识的传播者，新一代灵魂的塑造者，学生心理 的保健者。建立一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队 伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本，也是推进 区域教育实现现代化，全面、协调、可持续发展的关键。为此，我 向各班主任老师提四个建议。 第一，要有全局意识。学校是一个大集体，而这个大集体是由 一个个班级小集体组成的。班级是学校集体的最小单元。班级虽 小，但是从办学方向、办学目标等方面必须与学校保持高度的一 致。每个班级的工作做好了，学校的整体工作才能够朝着健康的轨 道迈进。反之，哪一个班级出现了问题，都会影响学校的生存和发 展。所以，作为一名班主任，要站在学校整体发展大局的高度来审 1 视和对待自己的工作，始终从全局的利益出发，将班级的命运和学 校的命运紧密的联系在一起。 第二，要有规则意识。常言道，没有规矩不成方圆。作为一名 班主任，首先要严格要求自己，做到以身作则，率先垂范。打铁先 得自身硬，作为班主任，要时时、事事、处处给学生树立榜样。其 次要给学生定下许多的规则，在班内，规则即班规，可以由大家来 定，由大家共同来遵守。要建立一系列考核和奖惩机制，激励表现 好的同学继续发扬，督促表现差的同学继续努力，长此下去，良好 的班风就会逐渐形成。 第三，要有创新意识。随着时代的发展和社会的进步以及知识 更新速度的加快，人们认识事物的水平也在不断的提高，传统的教 育方法已难以适应新的形势。所以说，我们不能总是拿着我们小时 候老师教育我们的方法去教育现在的学生。要走进学生心灵，去发 现学生的内心世界，要真心与学生交友，悉心倾听孩子们的心声， 潜心研究，不断创新，及时归纳总结，逐步形成适应时代发展的班 级管理的方式和方法。 第四，要有质量意识。要树立正确的教育质量观。学生兴趣爱 好较为广泛，发展方向尚未确定，所以，要注重学生的全面发展。 要多一把尺子去衡量学生，注重发现和培养学生的个性特长，为孩 子的全面发展创设良好的空间，而不仅仅是培养部分学习成绩好的 学生。当然，学习成绩到什么时候也是衡量一所学校、一个班级教 育质量的重要指标，这与学生的全面发展是不矛盾的。一名优秀的 学生，往往不只是文化成绩好，其他表现也不错。一个好的班级， 往往不仅是学习成绩好，而且纪律卫生也不错，班内特长生也比较 多，团队意识强，运动会成绩也往往排在年级前列。要始终把质量 作为班级生存和发展的生命线，牢牢的抓在手上。 近年来，随着我校生源的变化，对班主任工作提出了更高的要 求，班主任专业化素养亟待提高。新形势下如何做好班主任工作， 这需要我们不断的实践和探索。 2 希望通过这次论坛，不仅要提高我们班主任自身的理论素养和 管理能力，而且要学习其他班主任工作中的新思想、新理论、新方 法和新技巧等，不断改进自己的工作方法和提高自己的工作能力， 有效促进我校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化，提高德 育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。最后，我坚信，只要 大家不断总结，勇于探索，大胆创新，就一定会开启自己的智慧之 门，揭开班级管理的奥秘！ 3