高一数学教案：第31课函数模型及其应用⑴.docx

第31课 函数模型及其应用⑴ ［教学目标］ 通过实际问题的解答，了解利用数学方法处理实际问题的一般步骤. ［学习指导］ 重点是根据已知条件建立函数关系式，难点是数学建模意识的逐步 建立. 通过利用数学模型解决实际问题的过程， 培养严谨的思维，强化分 析问题和解决问题的能力. ［例题精析］ 例1.某商人购货，进价以按原价a扣去25%他希望对货物订一新 价，以便按新价让利20%销售后可获得售价25%勺纯利，则此商人经 营这种货物的件数x与按新价让利总额y之间的函数关系是 【分析】欲求货物数x与按新价让利总额y之间的函数关系式，关键 是要弄清原价、进价、新价之间的关系. 【解法】设新价为b，贝卩售价为b（1-20%，因为原价为a，所以进价 为 a （1-25%）,根据题意，得 b（1—20%）- a（l_25%） = b （1-20% 25% . 化简，得b = 5 a 4 y = b 20%x =5a 20%x 即 y =亘乂 N ） 4 4 答：所求的x与y之间的函数关系是y二旦x（x，N ）. 4 【评注】关键是弄清利润=（售价-进价）X件数，本题数学模型为 一次函数问题. 例2.按复利计算利率的一种储蓄，本金为 a元，每期利率为r，设 本利和为y，存期为x，写出本利和y随存期x变化的函数式.如果存 入本金1000元.每期利率2.25%试计算5期后的本利和是多少？ 【分析】复利是