苏教版《论语》《孟子》教案：专题二：人的起点 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 苏教版《论语》《孟子》教案：专题二：人的起点 教案教学设计 课 题：《人的起点》 主备人：杨奇 教学目的：通过对孔孟言行的学习，识记相关的名句，了解他们的思想观点，学习他们立身处世的准则，提高自己内心修养的境界。 教学重点：理解课文，感知孔孟的观点，学习他们的修养境界 教学难点：通过对孔孟言行的学习，学习他们立身处世的准则，提高自己内心修养的境界。 教 法：朗读、分析、质疑、讨论 教学过程： 第一课时 一、导入新课 1、导语：通过第一专题的学习，我们初步了解了孔子和孟子的言行和思想，懂得了要仁爱天下，要勤奋好学，要不取不义之财等。这些美好的品德擦亮了我们的眼睛，陶冶了我们的情操，这节课，我们继续学习孔孟的思想，接受贤人们高尚情操的陶冶。 2、板书课题：人的起点——人之生也直 二、整体感知 1、识记：皋陶（ ） 攘（ ） 忿戾（ ） 直　　知同智　　　达　　　枉　　　证　　　隐 党　　乡同向　　　肆　　　矜　　　廉 ２、初步感知：直是儒家的道德规范，为人正直，服从“礼”的规定，就能成为真正的君子。 三、朗读、质疑、讨论 １、学生自渎，找出自己的疑点，以备讨论交流。 ２、学生质疑，师生共同讨论解决疑难。 （1）罔：