实验二制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片.docVIP

实验二制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片.doc

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农二师2014年初中生物实验操作考查试卷 实验二 制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片(学生用) 学校 班级 姓名 考号 得分 评定结果 考生须知;1.考生应按考试要求进行观察和操作,将观察到的实验现象填写在记录表格中。 2 .每人一桌,独立操作,不能看书、笔记、资料,也不能商量,除材料短缺、仪器故障外, 不能向监考人员发问。 考生应遵守考场纪律,按监考老师指令进行操作,试题中的各项指令性任务必须全部完成, 考查时间15分钟。 一、实验材料: 实验内容 操作要领 1.器材检 査 (1)检查实验用品是否完备,举手向监考老师示意,经老师同意后开始实验。 ★ 2.洋葱鳞 片叶表皮 装片的制 作 (2)用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。 (3)在洁净的载玻片中央滴一?滴清水。 (4)用锡子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明的表皮。 (5)把撕下的洋葱鳞片叶表皮放在载玻片屮央的水滴中,展平。 (6)盖上盖玻片,用吸水纸吸去玻片周围多余的水分,盖玻片外无多余的水。 (7)从盖玻片的-?侧滴一?滴碘液,用吸水纸从盖玻片的另侧吸引,重复2-3 次。★ 3 ?显微镜 的使用 (8)低倍镜对准通光孔,H镜中视野明亮。 (9)将制作好的装片放置在载物台上,夹好压片夹,装片放置正确。 (10)双眼看低倍物镜下降至与载玻片靠近。 (11)左眼看H镜,调节粗准焦螺旋找到洋葱鳞片叶内表皮细胞。 (12)调节细准焦螺旋,使物像清晰。★ 4.绘图与 记录 ①正确绘制洋葱鳞片叶表皮细胞图。②正确标明各结构名称。 5.实验整 理 (12)实验完毕,显微镜擦拭干净并复原,桌而整理干净。★ 显微镜,洋葱鳞片叶,纱布,清水,稀碘液,锻了,刀片,滴管,吸水纸,载玻片,盖玻片。 实验操作并答题填空 凡有★的步骤完成后必须举手示意,待监考教师评定后再进行下一-步操作C 农二师2014年初中生物实验操作考查试卷 实验二、制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片(评分教师用) 实验内容 考查要点 评分标准和细则(满分10分) 得分 1.器材检 杳 (1)根据实验要求检查材料川具是否完好、 齐全。★ 0.5分(根据实验要求检查材料川具是 否完好、齐全。) 0.5 2.洋葱鳞 片叶表皮 装片的制 作 (2)用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭 干净。 0.5分(操作方法正确,无损坏。) 3.5 (3)在洁净的载玻片屮央滴一滴清水。 0?5分(操作方法正确。) (4)用银了从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块 透明的表皮。 0.5分(撕取洋葱鳞片叶内表皮方法正 确,大小适中。) (5)把撕下的洋葱表皮放在载玻片屮央的 水滴中,展平。 0.5分(操作方法正确,洋葱表皮在水 滴中展平。) (6)盖上盖玻片,用吸水纸吸去玻片周围 多余的水分,盖玻片外无多余的水。 0.5分(操作方法正确,无明显气泡, 无多余水。) (7)从盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水 纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2-3次。★ 1分(操作方法正确。) 3.显微镜 的使用 (8)将低倍镜对准通光孔,目镜屮视野明 亮。 0.5分(安放显微镜正确,对光方法正 确,目镜屮视野明亮。) 3 (9)将制作好的装片放置在载物台上,用 压片夹压好,装片放置正确。 0.5分(安放装片正确。) (10)双眼看低倍物镜下降至与载玻片靠 近。 0.5分(方法正确,低倍镜与载玻片靠 近。) (11)左眼看H镜,调节粗准焦螺旋找到洋 葱表皮细胞。 1分(方法正确,能找到洋葱鳞片叶内 表皮细胞。) (12)调节细准焦螺旋,使物像清晰。★ 0.5分(方法正确,物像清晰,能分辨 细胞结构。) 4.绘图与 记录 正确绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图 正确标明各结构名称 2分(按绘制生物图的要求画出所 观察到的一个植物细胞结构简图。 绘图规范清晰、位置正确,各部分引出水平细 线并标出结构名称、图形正下方写上图形的名 称者得2分。图形位置、标注不合要求分别扣 0.1分;不用铅笔扣1分;错别字扣0.1分;不 标注结构名称或图形名称,每缺一项扣0.1分。 绘图不规范者扣1分。 2 5.实验整 理 (12)实验完毕,显微镜擦拭干净并复原, 桌面整理干净。★ 1分(显微镜擦拭干净,桌血整洁,仪 器摆放整齐、规范。) 1 合 计 10 凡有★的步骤完成后必须举手示意,待监考教师评定后再进行下一步操作。 农二师2014年初中生物实验操作考查试卷 实验二制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片 实验操作考查评分表(供评分教师使用) 说明:1 .考试前评分老师应对评分标准先进行认真学习。 评分标准供评分教师参考,学生实验时,只要方法正确没能进行准确的实验操作,实验结果基 木正确,均可给分。 由于实验仪器所造成的误差不应扣分。 木卷满分10分,8?10分者评定为A级,5?7分者评定为B级,0?4分者评定为C级。 得

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