第五课：吉祥宝贝 教学设计.doc

教学内容 第五课：吉祥宝贝 教学目标 1、掌握填灌的方法，制作吉祥宝贝。 2、使用手捏的方法实行造型变化。 3、激发好奇心，主动探索和发现问题，创造性地解决问题。 教学重难点 掌握填灌的方法，制作新颖、有趣的吉祥宝贝。 教学用具 学生用具 画笔 教 学 过 程 导入 二、新授 1、展示“吉祥宝贝”玩具。 2、四人小组讨论：这个吉祥宝贝是怎样变的呢？它的设计思想来源是什么 ? 生：观察，思考、讨论、回答 3、发展阶段 讲解示范作业的设计思路。示范制作步骤： 设计制作：找材料，通过想象与构思，设计并制作一个吉祥宝贝。 装饰美化：采用画、剪、拼贴等造型手段装饰美化。 三、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。 1、师：用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看其他小朋友制作的吉祥宝贝，你从他们的作品中学到了什么？（指名回答） 2、不同的吉祥宝贝有不同的装饰方法，想好自己要制作的吉祥宝贝和制作方法。（画、撕剪啊、拼贴等造型手段实行美化。） 生：表达自己的看法和自己制作玩具的想法。 四、布置作业： 师：小朋友们，我们已经知道制作吉祥宝贝的方法，想不想马上动手制作呢？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的吉祥宝贝。四人小组里的小朋友要比比谁的吉祥宝贝最可爱，比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。 五、总结