宇宙的边疆 教学设计(人教版高一必修三) .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 宇宙的边疆 教学设计(人教版高一必修三) 【教学目标】 一、知识教育目标 1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。 2．引导学 生了解一些有关宇宙的基础知识。 二、能力培 养目标 1．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者 对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 2．扩展学生的思维层次和文化素养。 三、德育渗透目标 激发学生的求知欲和探索精神。 【重点、难点及解决办法】 1．引导学生联 系实际，了解解说词的特点。 2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 【学生活动设计】 1．阅读分析全文结构。 2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 【课时安排】1课时 【教学步骤】 一、导入新课 浩瀚的宇宙无边无际，自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想，自从科学产生以来，人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展，人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。 （板书）宇宙的边疆 二、明确目标 1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。 2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 三、整体感知 1．作者简介 卡尔#8226;萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾