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三上科学第一单元复习 1、树由树根、树干、树冠组成。 2、植物的生长都需要阳光、空气、水、养分。 3、植物的共同特点： 植物的生长都需要阳光、空气、水、养分。 都需要一定的生活环境。 都会经历从生到死的过程。 都会生长发育、繁殖后代。 4、一片叶子由叶柄和叶片组成。叶片上有叶脉。 5、向日葵的一生：种子、发芽、幼苗、开花、结果、成熟、枯萎。 6、拓印树皮图案的方法：把白纸压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捍蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 7、我知道（　　　　　　　）植物的茎是草质茎。（　　　　　　　）植物的茎是木质茎。 8、举例：草本植物：（ ） 木本植物：（　　　　　　　　　　　） 9、草质茎和木质茎的区别是（　草质茎又细又软　木质茎又粗又硬　） 10、举例：生活中常见的水生植物：（ ） 生活中常见的陆生植物：（ ） 11、测量树叶大小的方法：用尺子测量树叶的长度与宽度。 12、观察植物有哪些方法：眼看、耳听、手摸、鼻闻、用尺子测量、用放大镜观察。 13、水葫芦能浮在水上的原因是（ 叶柄上有膨大的气囊） 14、植物按生存环境不同可以分为（ 陆生植物）和（水生植物），按茎的不同可分为（木本植物）和（草本植物）。 15、生物是指有（ ）的物体，举例：（ ） （ ） 16、一片叶子由（ ）和（ ）组成，（ ）上有（ ）。 1７、（眼看、耳听、手摸、鼻闻、测量）等方法都是科学观察的基本方法。一般不用（尝）的办法。 第二单元 会画蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的简图并说出各部分的名称。 2、蜗牛的头上有（ ）对触角，一对（ ） 一对（ ），（ ）对触角上有（ ）。 3、蜗牛喜欢生活在（ ）的环境中，靠（　　　　）来爬行。蜗牛爱吃的食物是（ 　　），不爱吃的食物是（　　）。 ４、一只蜗牛睡着了，可以用什么方法叫醒它：（　　　　　　　　　　　　　）。 ５、蜗牛是怎样吃食物的：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 6、蚯蚓身体分为（ ） （ ） （ ）。靠（ ）爬行。 7、蚂蚁身体分为（ ） （ ） （ ）三部分，胸部有（　　　）对足，头上有（　　　　）。 ８、蚂蚁用（ 触角 ）交流信息。 9、金鱼是怎样呼吸的：（ ） 10、金鱼的身体分为（ ）（　　　）（　　　　），用（　　　）呼吸，用（　　）游泳。 11、动物界寿命最短的是（ ），最长寿的动物是（ ），最兴旺的家族是（ ），动物界的“巨人”是（ ），“侏儒”是（ ）。 12、请你设计一个实验证明金鱼是用腮呼吸的。 答案见书P38 13、自己复习书P39。弄清理解每一个比较。 第三单元 1、生活中常见的材料有（ ）（ ）（ ） （　　　）（ ）（　　　）。 ２、金属有（　　　）（　　　　）（　　　）　（　　　　）的特性。易拉罐是利用了金属的（ ）性质做成的。生活中的金属制品有（ ） （ ）（　　），分别利用了它的（　　　）（ ）（　　）的特性。 3、金属、木头、塑料中，（ ）的韧性最好。（ ）的硬度最大，（　　　）能浮在水上。 4、生活中的塑料制品有（ ） （ ）（　　），分别利用了它的（　　　）（ ）（　　）的特性。如插座上用到了塑料，这是利用了塑料的（ ）性质。 5、我们身边的物品，大多是由两种以上的材料做成的，这是为了更实用。 6、（　　　）　（　　　）是人造材料，（ ） （　　　　）是天然材料。为了保护环境，我们应该尽量让材料重复使用。 ７、纸是由纤维组成的，纸的吸水性较强。 ８、举出生活中（　　　）（　　　）　（　　　　）（ ）是用木头做的，（　　　）（　　　）　（　　　　）（ ）是纸做的，（　　　）（　　　）　（　　　　）（ ）是用陶瓷做的。 ９、给你提供两种不知名的材料，你打算怎样去比较它们的特性？ 答案见课堂作业本P37。 13、用刻划的方法可以比较材料的硬度。 14、柔韧性 是指物体受力变形后不易折断 的性质。可以用来描述材料的物理性质有硬度、柔韧性、吸水性、在水中的沉浮等。 15、砖石是用黏土烧制而成。陶瓷是用一种特殊的黏土制造的，也必须经过烧制。 16、我们使用的材