初中生物_生态系统的组成教学课件设计(文档1).ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 一、生态系统的概念 一、生态系统的概念 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，就叫生态系统。 1、章丘区绣水中学里面的花草树木构成一个生态系统。 2、章丘百脉泉中的泉水构成一个生态系统。 一条河流 一片森林 一块农田 生物圈 1 写出这个生态系统中的各种生物成分和非生物成分 二、生态系统的成分 2 哪些生态系统的成分没有在图片中显示出来？ 森林 3 请将本组生物成分归类 ，做好统一标记。 合作探究： 4 你研究的这个生态系统的组成是怎样的？ 二、生态系统的成分 生态系统 生物成分 非生物成分 动物 微生物 ——阳光、空气、水、土壤等 植物 合作探究： 二、生态系统的成分 湿地 森林 谈一谈： 无机物 光合作用 有机物 (贮存能量） 绿色植物 通过光合作用制造有机物，为自身和其它生物提供物质和能量。 最基本、最关键 三、生态系统中四种成分的作用 生产者 动物 不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食 ——消费者 植食性动物 肉食性动物 杂食性动物 三、生态系统中四种成分的作用 沙漠鬣蜥 微生物（腐生） 被利用 将动植物残体中的有机物分解为简单的无机物，促进了物质的循环。 三、生态系统中四种成分的作用 有机物 无机物 绿色植物 ——分解者 非生物成分 O2 N2 空气 土壤 水 太阳 为生物提供能量、营养和生存空间 三、生态系统中四种成分的作用 生态系统 生物成分 非生物成分 ——阳光、空气、水、土壤等 分解者 生产者 消费者 ——腐生微生物 ——植物 ——动物 小组中的成员分别扮演本组生态系统中的四种成分 三、生态系统四种成分的关系 说出你扮演的角色的作用及对其它成分的影响。 例如： 组员1 我是草原上的小草， 我能……，假如没有了我…… 组员2 我是草原上的小羊 我能……，假如没有了我…… 组员3 我是腐生微生物， 我能……，假如没有了我…… 组员4 我是非生物成分中的阳光， 我能……，假如没有了我…… 规则 1 2 《谁的功劳大》 倡议书 爱护花草树木 保护蓝天碧水 共创和谐美好家园 爱护花草树木 保护蓝天碧水 爱护花草树木 共创和谐美好家园 保护蓝天碧水 爱护花草树木 爱护花草树木 保护蓝天碧水 爱护花草树木 保护蓝天碧水 保护蓝天碧水 保护蓝天碧水 课 堂 小 结 同学们，在本次愉快的课程 学习过程中，你们有哪些收获呢？ 下列各项不属于生态系统的是： ( ) A.一个池塘 B.一块麦田 C.一条河中所有的生物 D.一片森林 巩固测评 c 巩固测评 一片森林可以看作一个生态系统，它的组成 是：( ) A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物 C.生物成分和非生物成分 D.所有生物 c 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网