初中地理《世界的气候》教名师制作优质学案例.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 世界的气候 世界的气候这一节学生学起来， 相对有一定的难度。 最新的课程标准目标中， 要求学生 知道世界的气候类型有哪些，同时 也要求学生说出各种气候的分布区， 然而对于气候类型的气候特征，新课程标准中没有提到。但是在考试的过程中，经常会考到，而且到了高中， 这个知识点也 是一个经常考的重点知识。鉴于如此，对此节内容教学时，着重对学生学习知识的方法的介绍。 气候类型的判断步骤： 读气温曲线图和降水量柱状图（ 重点理解的内容 ） 一 读气温： 1 凸 状为北半球，凹 状为南半球。 2 北半球 1 月为冬季， 7 月为夏季，南半球相反。分清 楚冬夏季。 3 夏季温度： T ＞ 20 °，描述为 高温 T ＜ 20 ° 描述 温和（温暖） 4 冬季温度： T ＞ 20 °，描述为 高温（热带地区的气候） 0 ＜ T＜ 20°描 述为 温和（温暖） ( 限于亚热带地区或温带海洋性气候地 区) T ＜ 0 ° 描述为 寒冷（记住 不是低温）（温带 地区或寒带地区） 二 读降水：读降水量柱状图，判断为哪一种降水季节分配。 年雨型：全年多雨（热带雨林气候、温带海洋性气候） 夏雨型：夏季多雨，冬季少雨（热带季风、亚热带季风、温带季风、热带草原） 冬 雨型：冬季多雨，夏季少雨（地中海气候，唯一的