湘教版一年级语文上册教案jqx.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 j q x 【教学目标】 1．学会j、q、x三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2．初步掌握j、q、x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。 3．学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j、q、x开头的三拼音节。 4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 【教学重点】 能够使学生掌握j、q、x和ü相拼的省略规则，并且明确j、q、x与u不能相拼。 【教学难点】 能够使学生掌握j、q、x和ü相拼的省略规则，使学生能够区分p—q的字形。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）复习引入。 1．认读6个韵母。比较u和ü的区别。声母b—d、p—g顺口溜念。 2．我们已经学了几个声母了？认读声母，哪几个声母读的时候要送气？（p、t、k） （二）引出新课，提出要求。 我们已经学了6个单韵母，13个声母。学会了拼读音节，帮助我们认字。今天我们学习学习3个声母，比一比，看谁最先学会，做到会读、会认、会写。 （三）教学声母j、q、x。 1．出示图片，教学声母j。 （1）说：图上画着谁在干什么？（一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。）我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。板书：j。 （2）听：教师示范，学生边听边看。 （3）读：学生试读，齐读，开火车读。 （4）记：看看j像什么？（像一只伸长脖子的母鸡，上面的就像母鸡头上的蝴蝶。） 教