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- 2021-02-02 发布于江西
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上学啦
【教学目标】
1.通过观察图画,让学生感受校园环境的优美,感受老师、同学的亲切和友好,培养热爱学校、喜欢上学的情感。
2.通过口语交际练习,使学生初步了解学校生活,热爱老师和同学,学会主动与老师、同学交流,懂得与人交往要热情大方,有礼貌。
3.学习用普通话说话,树立自信心,消除畏惧心理。
【教学重难点】
重点:学会主动与人交流,喜欢上学。
难点:树立自信心,消除畏惧心理。
【教学过程】
(一)歌声导入,激发情感
1.录音播放《上学歌》,老师和小朋友一起跟唱。
2.小朋友说一说自己上学的感受。
3.引入:从今天开始,我们就是小学生啦!(板书:上学啦)
(二)观察图画,了解图意
1.欣赏课文中的图画。思考:你在图画中看到了什么?逐步引导:
(1)图中画的是什么地方?你是怎么知道的?这里的环境怎么样?图中有什么人,他们在干什么?
(2)想一想:图中的人会说些什么话?
2.扮演图中人物对话。
教师引导时要有点有序,分别指导。老师和新同学是怎样见面问好的?
(1)老师带着几个同学边走边说了些什么?
(2)旁边系着红领巾的大哥哥笑容满面地看着新同学,会说些什么?
(3)如果你是图中的新同学,你会怎么跟人交流?
(三)创设情境,交际实践
活动一:认识自己的学校。
1.上学了,我们就是学校的主人啦!今天我们就来认识自己的学校,好吗?
提问:和你周围的同
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