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- 2021-02-02 发布于江西
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小小的船
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.复习、巩固汉语拼音,认识13个生字,会写5个生字。
3.体会诗句所描绘的夜空景象,培养学生热爱大自然的感情。
【教学重难点】
1.有感情地朗读课文。
2.月儿比喻成了小船。
【教学准备】
有关字、词、句、卡片、录音、磁带。
【教学过程】
(一)谈话导入
1.谈话:小朋友喜欢猜谜吗?老师给大家猜个谜语;有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀。
你们喜欢看月亮吗?你们看到的月亮是怎么样的?
(出示“圆月、新月”引导说出圆圆的月亮,弯弯的月亮。)
2.接题:
在晴朗的夜晚,有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上,该多美呀!难怪我们小朋友都喜欢看月亮。有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗。题目就是小小的船。
师领读课题,生齐读。
(二)看图
今天老师还给大家带来了一幅图,我们一起来看看,图上画了什么?月亮是什么样子的?小女孩坐在哪里?她看见了什么?从图中,我们可以看出,题目中“小小的船”指的是什么?
(三)初读课文,读通读准。
1.边听课文边想:课文是怎样描写月儿的?
2.自由地读课文,要求:读准字音,读通句子,把认为难读的字,多读几遍。
3.一起找好在课文中的生字,再读课文,把课文多读几遍,读准音。
4.检查阅读情况。
(1)抽读生字卡。
(2)
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