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- 2021-02-02 发布于江西
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ie üe er
【教学目标】
1.学会复韵母ie、üe,特殊韵母er和整体认读音节ye、yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。
2.学会拼读带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。
3.能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
4.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
【教学重点】
学会复韵母ie、üe,特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。
【教学难点】
使学生能够区别ie、üe和ye、yue,掌握ü上两点的省略规则。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【第一课时】
(一)复习检查,导入新课
1.用卡片指名认读复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu,读后说说复韵母发音的口形特点。
2.我们学过哪些整体认读音节?
3.指名认读音节:nü、lü和ju、qu、xu,复习ü上两点省略规则的儿歌。(小ü见了j、q、x,去掉两点还念ü。)
(二)提出教学任务
上一课我们学了3个复韵母,进一步掌握复韵母发音时口形的特点。还学会了带复韵母的三拼音。这节课我们再来学习2个复韵母和2个整体认读音节,看谁学得最好,能认清字形,读准字音,还会带调读。
(三)教学复韵母ie,和整体认读音节ye
1.看插图说话,引出ie:图上画着什么?启发学生回答“叶子”,板书ie。
2.教学ie的发音,记清形。
ie老师是怎么读的呢?(先发i,紧接着向e滑
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