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- 2021-02-02 发布于江西
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带上你的微笑
【教学目标】
1.认识8个生字,会写5个字,并掌握笔顺。
2.正确、流利地朗读课文。
3.明白微笑的神奇力量,笑对生活中的一切挑战。
【教学重难点】
1.认识8个生字,会写5个字,并掌握笔顺。
2.正确、流利地朗读课文。
【教学过程】
(一)导入
师:小朋友,你喜欢微笑吗?你知道微笑有什么好处吗?
生:(根据实际回答老师的问题。)
师:今天我们一起学习《带上你的微笑》,去看看微笑的丽丽。
板书课题,齐读课题。
(二)学习字词
1.读一读,口头组一个词语“带、你、笑、节、奶、问、包、爷”。
2.看田字格中的生字,你觉得哪个字最难记住?说一说。
(生说出自己觉得难记的生字。)
教师重点提示:
“衣”注意竖提的下笔位置,记得最后一笔写捺哦!
(三)学习课文
1.初读课文,把课文读通顺。
先跟老师读;
自己读一读;
读给大家听。
2.思考:丽丽带了什么去参加晚会?
连衣裙、舞鞋、微笑。
3.讨论:带微笑有什么用?
4.思考:爷爷为什么让丽丽带上微笑?
(教师引导学生在课文中找答案并适时点拨。)
5.再读课文,读出丽丽的心情变化,读出爷爷奶奶对丽丽的关心。
【作业布置】
1.朗读课文。
2.会写“门、去、有、衣、又”,先在课本上描红,再在本子上写两遍。
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