《虽有佳肴》《大道之行》练习(生).docxVIP

《虽有佳肴》《大道之行》练习 一、基础巩固 （一） 翻译下列句中加点的字词。 1、虽有佳肴 2、不知其旨也 3、虽有至道 4、是故学然后知不足 5、教然后知困 6、然后能自反也 7、然后能自强也 教学相长也 9、学学半 （二） 解释下列句子。 1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。 2、是故学然后知不足，教然后知困。 3、知不足然后能自反也；知困然后能自强也。 4、故曰：教学相长也。— 5、《兑命》曰：“学学半 （三） 划出下列句子的停顿 （1）是故学然后知不足（2）知困然后能自强也 （四） ）本文的中心句是 （五） 请写出一句同本文意思相近的诗句。 （六） 读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。 一、选择题 1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ） A ?货恶其弃于地也/好逸恶劳。 B .舟首尾长约八分有奇/幼有所长。 C.后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事/男有分，女有归 D .为民请命/力恶其不出于身也，不必为.己。 TOC \o 1-5 \h \z 加点字注音并解释不正确的一项是（ ） A .选贤与.能（j U通举”选拔） B .盗窃乱贼.而不作（z在，小偷） C.男有分，女有归.（f和，职分，指职业、职守） D .货恶其弃于地也（wu,憎恶） 下列句子中没有通假字的一项是（ ） D.出淤泥而不染A .选贤与能 B .矜寡孤独 C D.出淤泥而不染 下列加点的词语跟现代汉语相同的一项是（ ） A .阡陌交.通.，鸡犬相闻。 B.寻向所志，遂迷。 C.大道之行也。 D .男有分，女有归。 A ．大．道．之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想） B ?选贤与能，讲信修.睦 修（崇尚、培养） C.是故谋闭而不兴 是故（因此）D ?故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样） 6．下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：货恶其弃于 ．地也 A ．每自比于．管仲、乐毅 B ．臣本布衣，躬耕于 ．南阳 C ．今吾以十倍之地，请广于 ．君 D ．所恶有甚于．死者 7．选择下列翻译不正确的一项（ ） A ．各亲其亲，各子其子。 译：每个人像敬重自己的父母一样敬重其他老人，像抚育自己的孩子一样抚育其他的孩子。 B .故谋用是作，而兵由此起。译：所以奸诈之心发生，战争也因此而引发。 C.以著其义，以考其信。 译：（用礼）来著明民众应做的事，（用礼）来考查民众做事是否正确。 D .如有不由此者，在执者去。译：如有不以礼为准则的人，在位者要将其黜退、罢免。 TOC \o 1-5 \h \z 8．加点字意思相同的是（ ） A .故人不独亲其亲./故人不独亲.其亲 B .大道之行./复前行 C.讲信修睦/与朋友交而不信.乎 D .女有归./壮士十年归. 9．选出加点词意思相同的一组（ ） A ．是谓大同． / 大同 小异 B ．选贤与．能 / 神情与．苏、黄不属 C.是故谋闭而不兴./兴致勃勃 D .盗窃乱贼不作./风雨大作 下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ） A 大道之行，天下为 公 此人一 一为 具言所闻 B 故外户而 不闭 是故谋闭而 不兴 C 是谓 大同 予谓 菊 D 是 故谋闭而不兴 知之为知之，不知为不知，是 智也 选出加点词意思相同的一组（ ） A 老有所养 / 养 生送死 B 天下为 公 / 此为 何若人 C.矜、寡、孤、独.、废疾者皆有所养 /不独子其子D ?是故谋闭而不兴/故外户而不闭 12．下列句子中加点字解释正确的一项是（ 12．下列句子中加点字解释正确的一项是（ A ?故人不独亲.其亲（以……为亲” ） B ?矜、寡、孤、独、废疾者（病） C.女有归.（回家） D ?故外户而不闭.（用门闩插门） 13．找出下列各句与原文不相符的一项（ ） A .大道之行也，天下为公。 B .货恶弃其于地也，不必藏于己。 C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。 D.力恶其不出于身也，不必为己。 14．下列加点字，解释有误的是（ ） A ?大道之行也（大道理） B ?选贤与能（与”同举”） C.讲信修睦（培养） D.是谓大.同.（理想社会） 8. 下面对课文理解有误的一项是（ ） 本文的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征 首句“大道之行也”用提顿语气读，表明以下三句即“大道”的内涵 “天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事 故人不独亲其亲，不必为己.阐述了 “大同社会的基本特征 选出下列分析不正确的一项 （ ） 大道之行也所指的大道，是一种放之四海而皆准的道理 男有分，女有归的意思是说，人人都能够安居乐业，有稳定的工作，有安定和谐的家庭, 男耕女织丰衣足食 文章阐述大同社会的基本特征，从三个方面，从理想观念谈到物质生活 文章运用大量的排比句，气势强盛，一气呵