湘教版三年级科学下册蚕宝宝大变样.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 蚕宝宝大变样 【课时安排】 3课时 【第一课时】 【教学目标】 （一）科学知识： 观察了解蚕的生长过程。 （二）科学探究： 1．培养学生动手制作，解决实际问题的能力。 2．继续做好观察日记，培养长期观察并记录的能力和习惯。 （三）情感、态度、价值观： 能将自己进行的探究活动与历史与社会联系起来，培养学生关注社会，热爱科学的情感。 （四）科学、技术、社会、环境： 理解科学、技术、社会是一个密切联系的整体。 【教学重难点】 观察了解蚕的生长过程。 【教学准备】 硬纸板或稻草等制作“蚕山”的工具和材料；蚕宝宝吐丝结茧过程的录像。 【教学过程】 （一）教学导入 1．汇报：蚕一生中要蜕多少次皮。 2．明确：一般蚕一生中要进行4次这样的“睡眠”和“蜕皮”。 3．过渡：当蚕进行完第4次这样的“睡眠”和“蜕皮”后，再过一段时间，蚕宝宝又不吃桑叶了，浑身通明透亮……这时，它要吐茧结丝了。 （二）活动：蚕宝宝“作茧自缚” 1．观察熟蚕： （1）学生欣赏熟蚕晶莹透亮的美丽身体。 （2）观察蚕成熟发生了哪些变化，如体色、体形、大小等各方面的变化等。 （3）学生总结出熟蚕的形态特征，并利用这些特征去辨别自己养的蚕是否成熟。 （4）做好观察记录。 2．阅读指南车信箱。 明白：蚕熟之后，它们会本能的向上攀爬，以寻找一个适合它们结茧的立体空间，这种现象就叫做“上山”。我国古代人