湘教版小学二年级语文上册动物学校放寒假.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 动物学校放寒假 【教学目标】 1．认识本课16个生字，会写7个生字。 2．能准确。流利地朗读课文。 【教学重难点】 1．会写7个生字，会认9个生字。 2．理解课文，教育学生过一个有意义的寒假。 【教学准备】 生字卡片。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）板书课题，初步感知课文 （板书课题）请同学们利用拼音自由读课文。 （二）学习课文，理解课文内容 1．小组内互相读课文，标出自然段。 2．学生质疑，师生共同讨论解决。 （1）课文里主要写了哪几种动物呢？ （2）小鸭是怎样过寒假的呢？ （小鸭在寒假里学会了游泳，它在水中洗澡，还在水中捉到好几条小鱼。） （3）小燕子是怎样过寒假的呢？ （小燕子在温暖的南方过寒假。他发现蓉蓉常在树下看书、写字、游戏，还看见蓉蓉帮大人做事，它觉得蓉蓉是一个好孩子。） （4）小熊是怎样过寒假的呢？ （小熊整整睡了一个冬天。） 3．学生讨论：哪个小动物的寒假过得最有意义？ 4．教师总结。 是呀，小鸭子和小燕子的寒假过得挺有意义的，我们应该向他们学习，课文中还讲到了小骆驼、小鹿、小驴、和小企鹅，它们是怎样渡过寒假的呢？这个问题我们课后再去解决它？ （三）指导朗读 1．教师示范读，学生注意听。 2．指名分段读，教师指出应该注意的地方。 3．小组练读。 4．回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。 【第二