湘教版一年级语文下册教案架桥.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 架桥 【教学目标】 1．会写6个生字，会认10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。 3．正确理解课文最后一句话，领悟小熊的实干精神。 【教学重难点】 1．会写6个生字，会认10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）情境导入。 1．播放视频：一条水流湍急的河，河上没有桥…… 这是一条水流湍急的小河，河上没有桥，怎样才能过河呢？让我们一起想想办法吧！（学生自由发言） 2．老师小结导入。 是啊！如果在河上架一座桥，那就方便多了。我们的朋友小猴和小熊也是这样想的。 3．出示课题，齐读课题。 （二）初读感知，学习生字。 1．自己读课文，画生字。 2．学习生字。 （1）老师带读生字，齐读，比赛读。 （2）老师重点提示易读错字的读音。 （3）说说音节的特点。 （4）游戏巩固。 出示架桥游戏：将木板上的词语读出来，读对一个就在桥上架一块木板，全部读对就架好了一座桥。 （5）将生字宝宝带入课文，比一比谁能将课文读得更流利。 （三）指导写字。 1．出示要求会写的字。 2．小组内说说字的偏旁部首和间架结构。 3．将你认为写时需要注意的地方轻轻地提醒你的同桌。 4．老师重点指导易写错的字，老师示范写，学生描红。 5．展示优秀作品。 【第二课时】 （一）复习巩固生字词。 出示