初中语文_孔乙己教学课件设计(文档1).ppt

1、小说的三要素是? ???、 ?　　? ???和???????????。 2、小说的故事情节可分为 ??? ????、???????、??????和 ???????????四部分。 3、小说的环境主要包括 ?? ??????和?????????????。 人物 情节 环境 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境 　　小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集________。 周树人 文学家 思想家 革命家 《呐喊》《彷徨》 《朝花夕拾》 《野草》 《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 1.认识中国病态社会的冷酷和 科举制度的腐朽. 2.体会小说环境描写的作用。 3.探究小说人物的性格特征，体会孔乙己形象的思想意义。 1.给括号前的字注音舀（）出 羼（）水 阔绰（） 唠叨（ ） 打折（）了腿 门槛（） 蘸（）酒 服辩（） 颓（）唐 2. 朗读课文，获得整体印象，用一句话概括全文内容。 1.注意读音： 舀（yǎo）出 羼（chàn）水 阔绰（chuò） 唠叨（ láodao ） 打折（shé）了腿 门槛（kǎn） 蘸（zhàn）酒 服辩（biàn） 颓（tuí）唐  1.注意读音： 舀（yǎo）出 羼（chàn）水 阔绰（chuò） 唠叨（ láodao ） 打折（shé）了腿 门槛（kǎn） 蘸（zhàn）酒 服辩（biàn） 颓（tuí）唐 2. 朗读课文，获得整体印象，用一句话概括全文内容。 通过我”---咸亨酒店小伙计的口问述记叙了清末下层知识分子孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局. 在书中划出描写孔乙己肖像、动作、语言、神态的句子并说说你从中看出了什么？ 肖像 “身材很高大”，表明他体质好，有力气，原本具有谋生的条件； “青白脸色”，说明他过着半饥半饱的生活，也是不肯劳动的结果； “皱纹间常夹些伤痕”，表明他饱受生活折磨，常遭欺凌侮辱； “皱纹”、“花白胡子”点明他已经衰老，精神萎靡颓唐，正是风烛残年。 “穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，“破”，表明他穷困不堪；“脏”，表明他四体不勤，懒得出奇。孔乙己总要穿着那件又脏又破的长衫，说明他死要面子，不肯脱下这作为读书人身份的标志。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 　　“站着喝酒”表明他生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。 　　“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍。　　 　　刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征，预示了他的悲剧命运。他喝酒方式和衣着的矛盾，正反映了他经济地位和思想意识的矛盾。“惟一”说明他和酒店的上层和下层人都有距离，身份很特殊。 动作 1、 “排出九文大钱” 　“排”表示他对酒店分文不少，自己是规矩人，同时在“短衣帮”面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态。这就写出此时此地孔乙己内心的几分炫耀，也显示出他诚实而又迂腐的性格。 2、“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”。 一个“罩”字，写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张，反映他善良、诚恳、迂腐的性格。 语言 1、“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的” 反映他受封建教育毒害之深。 2、“窃书不能算偷” 反映了他虽不争气却尚知羞耻，而遮羞又显得荒谬可笑。 3、“多乎哉？不多也” 反映了孔乙己的迂腐可笑。 神态 1. “孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，……” 这段话生动传神地描绘出想做清白的人又做不成，遭受众人一次比一次尖刻的取笑，处境十分难堪的孔乙己，深感气恼和羞耻，想再作一次争辩又有些慌乱心虚时的神态。 2. 他“立刻显出颓唐不安模样，脸上罩上了一层灰色” 可见击中了他的要害。 通过对孔乙己肖像.动作.语言.神态的描写,你认为孔乙己是一个什么样的人? 造成孔乙己悲剧的原因有哪些？ （1）根本原因：（2）社会原因：（3）直接原因：（4）自身原因： 造成孔乙己悲剧的原因有哪些？ （1）根本原因：封建科举制度的毒害。 （2）社会原因：贫富悬殊，阶级对