湘教版小学三年级语文上册北极风光.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 北极风光 【教学目标】 1．学会生字，积累相关词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。 3．感受北极风光的美丽以，激发学生对大自然的喜爱。 【教学重难点】 有感情地朗读课文，感受北极风光的美丽。 【教学准备】 小黑板、PPT。 【课时安排】 2课时 【第一课时】 【教学过程】 （一）导入新课 1．出示课文插图，简述北极的地理位置。 2．揭示课题，播放录音。 （二）自由朗读，初步感悟。 1．自由阅读课文，读准字音，读通课文。 2．说说课文主要讲什么或说说你从文中知道了什么。 （三）认读生字，指导书写。 1．出示小黑板，集体认读生字新词，游戏形式巩固。 2．重点指导记忆。 雁：注意笔画。 被：注意部首。 陆：注意右边的写法。 3．再读词语，师生互议了解词语的意思和用法。 4．出示要求会写的字。观察交流，指导练习。 （四）巩固练习 1．完成书本课后练习第二题。 2．积累书中自己喜欢的词语。 【第二课时】 【教学过程】 （一）复习导入 1．读课题，说说课文内容。 2．复习生字词。 （二）品读感悟，感受北极风光。 1．默读课文，指出课文的中心句做上记号。 2．细读课文，感受北极风光。 （1）学生自主学习后小组内交流：从课文中你感受到了北极有些什么特点？ （2）汇报学习所得，师生评议，展示相关画面，加深学生印象。永远不受太阳光直射，只