湘教版小学二年级语文下册阳光.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 阳光 【教学目标】 1．学会本课8个生字，认识9个生字，自主积累词语。 2．能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。 3．了解课文内容，教育学生要学习英子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。 【教学重难点】 1．重点： （1）认识9个生字，会写8个字。 （2）通过学习课文，感受大自然的美好和阳光的可爱。学习英子孝敬老人。 2．难点： 理解课文最后一段奶奶话中的意思。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 一、初读课文 （一）导入 老师课件展示课题后，问学生：“你们喜欢阳光吗？为什么？这篇课文中所写的是什么季节，什么时候的阳光？由此引出了一个什么故事呢？” （二）自读课文 要求学生读准字音，不认识的字要借助汉语拼音多读几遍。读完后标出自然段。 （三）文中的主人公叫什么名字？（英子）“佳”是什么意思呢？请同学们查字典。（好、美的意思）英子的人就像她的名字一样美好、可爱。 二、学习课文1—3自然段 （一）请同学们小声阅读1—3自然段，体会英子当时的心情是什么样的。（轻松、愉快、高兴、开心、快乐、舒畅）你是从哪些词语或句子中体会出来的？说给大家听。 （二）投影出示句子：“啊，大自然多美呀！”指导学生读这一句话。“啊”表示惊异、赞叹，读音要拉长一些。“多”要读重音。 （三）第三自然段中是怎样描写大自然美丽的？请同学再读课文。 三、看