湘教版三年级科学下册蚕宝宝出生了.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 蚕宝宝出生了 【教学目标】 1．会查找资料、会写观察记录 2．知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。 3．观察蚕卵和蚁蚕的特征，以及从蚕卵到蚁蚕发生的变化。 【教学重难点】 重点：训练学生如何写好观察日记。 难点：坚持长期观察蚕的生长变化。 【教学准备】 1．蚕卵、以及用来孵化蚕卵的丝绵纸，小纸盒等。 2．养蚕史及养蚕过程的有关课件。 3．课前布置查阅资料或向他人请教怎样养蚕。 4、养蚕记录表、养出的蚁蚕。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）教学导入 1．出示课件：学生了解我国养蚕的历史。 2．提问：对于我国有着悠久的养蚕文化和如此发达的丝绸业，你有什么想说的？ 3．过渡：想不想我们动手来养蚕？ （二）活动了解怎样养蚕 1．提问：怎样养蚕？ 2．学生根据所查资料或向他人请教的汇报。 3．交流后明确： 蚕宝宝家的安排：温暖、通风、清洁、舒适的环境。（准备丝绵纸，小纸盒等。） 蚕的食物：新鲜、干净的桑叶。 4．为了能把蚕养得更好，根据自己的设想，制定一个养蚕计划。 （三）布置养蚕任务 1．分组，按家庭住址就近为原则。 2．分发蚕卵，课后用放大镜观察蚕卵的形状。 3．密切注视蚕卵的孵化，结合教材的提示探究怎样的环境更适宜蚕卵孵化。 4．做好观察记录（写好观察日记），记录孵化出来的蚁蚕（刚从卵中孵化出来的蚕）是什么样子的。 5．待大