湘教版小学三年级语文上册中秋寻月.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 中秋寻月 【教学目标】 1．认识、会写“款、镜、央、桂、乎、傻、配、执、壶、刚、趣、滩”；辨别多音字“累，倒”。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3．理解课文内容，感受孩子丰富的心灵世界，体味清新的语言，体会其中蕴含的哲理。 4．利用多媒体辅助教学，通过观察、想象，抓住重点词句进行领悟，感受孩子们丰富的内心世界，品味清新的语言。 5．引导学生品味一个平凡而又重要的道理，生活是美好的东西，是属于每一个人的，只要我们努力去寻求，就可能得到。 【教学重难点】 1．重点：掌握12个生字的音、形、义、品味清新语言。 2．难点：体验作者神奇的想象力，体会课文中蕴含的道理。 【教学准备】 多媒体、月夜美景图，有关月亮的知识。 【课时安排】 2课时 【第一课时】 【教学过程】 （一）导言引入课文 1．我们曾经读过许多描写月亮的文章，唱过许多与月亮有关的歌。现在我想请同学们回忆一下与月亮有关的文章。 2．今天我们将跟随贾平凹去寻找美丽的月亮。 3．板书课题，读题。 （二）初读课文，自学生字。 1．听课文朗读录音。 2．学生自由朗读课文，要求读准生字的音，把课文的句子读通顺。 （1）检查学生认读生字的情况。 出示词语学生认读。 款款地 累累 清清晰晰 玉砌 争执 兴趣 沙滩 （2）指名分自然段读课文。