湘教版三年级科学上册身边的植物.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 身边的植物 【教学目标】 （一）科学探究目标： 1．在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。 2．能做一份植物的观察记录。 （二）情感态度与价值观目标： 1．在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。 2．想了解与植物有关的事情。 （三）科学知识目标： 1．能说出周围常见植物的名字。 2．知道植物的特征，包括颜色、气味、外形等内容。 【教学重难点】 1．识别常见植物，描述常见植物的特征。 2．会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。 【教学准备】 观察记录表、放大镜、植物卡片、各种奇异植物的资料。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）教学导入： 提问：同学们，你们知道地球上有多少种植物吗？那你知道咱们校园里有多少种植物吗？ （二）认识周围的植物： 1．师：谁能说说我们周围有哪些植物？向同学们介绍它的名字及其特征。 2．学生看教材活动图例，了解可以通过手摸、鼻闻、眼看等方法来掌握植物特征，认识植物。 3．师：提出课外观察的任务及注意事项，并填写好观察记录表。 4．分小组进行课外观察活动，教师巡视。 5．学生汇报，检查观察记录表的记载情况。 （三）教师小结。 （四）拓展延伸。 继续了解认识本地的一些植物。 【第二课时