初中生物_物质运输的途径教学课件设计(文档3).ppt

* 第三章 人体内的物质运输 第三节 物质运输的途径 血液循环的途径 药物是怎样从我的手部到达扁桃体的呢？ 血管 管壁厚薄 管腔大小 弹性大小 血流速度 连接部位 功能 动脉 静脉 毛细血管 根据课文填写表格 温故知新 左侧 右侧 a b c d 1 2 3 3 4 5 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 肺动脉 肺静脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 心脏 静脉 动脉 毛细血管 在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停地流动，这一过程称为血液循环。 请同学们认真默读课本P54-55的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。 1.什么是血液循环？它有何作用？P54 2.体循环的起始点是哪里？经过了哪些器官？体循环后血液的成分发生了哪些变化？P55 3.肺循环的起始点是哪里？经过了哪些器官？肺循环后血液的成分发生了哪些变化？P55 4.什么是动脉血、静脉血？ P55 5.什么是冠脉循环？它有何作用？P55 注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。 自主研学，斩获新知 识别“血液循环图” 三部曲” 一：定“心腔” 二：辨“血管” 三：走“循环” 左心室 主动脉 各级动脉 右心房 上下腔静脉 各级静脉 左心室 主动脉 各级动脉 各级动脉 各级静脉 各级静脉 上腔 静脉 下腔 静脉 右心房 组织细胞 氧 氧 氧 二氧化碳 氧 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 养料 养料 养料 养料 养料 养料 养料 变化部位： 全身毛细血管与组织细胞之间 功能与作用： 将养料和氧送到全身组织细胞进行物质交换把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走 血液变化： 由含氧丰富、颜色鲜红的 动脉血变成含氧较少、颜 色暗红的静脉血 右心室 肺动脉 左心房 肺静脉 右心室 肺动脉 左心房 肺静脉 变化部位： 肺泡与肺部毛细血管之间 肺泡 氧 氧 氧 二氧化碳 氧 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 功能与作用： 与肺泡进行气体交换，二氧化碳 进入肺泡，氧进入血液为肺部组 织提供氧气 血液变化： 由含氧少、颜色暗红的 静脉血变成含氧丰富、 颜色鲜红的动脉血 血液循环 体循环： 肺循环： 左心室 主动脉 各级动脉 身体各处毛 细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺泡 氧气 二氧化碳 动脉血 静脉血 动脉血 静脉血 组织细胞 氧和养料 二氧化碳等废物 两条循环途径有什么联系么？ 体循环和肺循环同时进行 在心脏处汇合 血流量相同 物质交换血变暗。 气体交换血变鲜。 你来我往心交汇， 运输物质不间断。 动中动来静中静， 动中静来静中动， 血液循环两路线： 左室右房体循环， 右室左房肺循环， 歌诀： 2 .动脉血管中一定流动脉血， 静脉血管中一定流静脉血吗？ 1 .心脏四腔中流动的都是动脉血吗？ *